如何对学生进行学习习惯的培养.doc

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1、如何对学生进行学习习惯的培养罗丹我们的音乐课堂应该是一个快乐的音乐天堂，学生应该在平等、轻松、愉快的气氛中学习音乐，感受音乐，只有这样，学生才能形成良好的学习音乐的习惯。那么如何让学生在快乐的音乐课堂中养成良好的学习习惯呢？我采取的方法是在教学中加入“快乐因子”：1、营造快乐的学习环境心理学家认为，良好的环境，使人们的言行在心理上起着重要的演化引导作用。当我们置身于宁静整洁的公共场所，我们就会自觉的调整、约束自己的言行，使之与其相协调。同样要让学生们自觉、快乐的学习音乐，一个优美的环境是必不可少的。

2、只有好的环境，学生才能够自然的接收音乐的熏陶，享受音乐带来的乐趣。在快乐中培养学习音乐的习惯。2、家一起猜一猜学生们喜欢猜谜，它可以使学生的发散性思维得到训练，使课堂气氛显得活跃。教师可以把一些比较难的乐理知识，变成诗歌、谜语，让学生念一念、猜一猜。如学习符点音符时，“一个小不点，真是不起眼，音符右边站，时值加一半。”学生猜谜的过程就是对知识理解、记忆的过程。慢慢地，学生就知道如何去学习枯燥无味的乐理知识了。1、你和我这样做课堂中穿插一些律动，可以调节气氛，吸引他们的注意力，还能强化他们的音乐节奏感

3、。如再学习节奏时，边学边念，边念边记，边记边创造。再学习有关京剧的知识时，除了欣赏外，可以让他们学习简单的“唱、念、做、打”，扮演其中的角色，学生十分乐意模仿，从而激发学习兴趣，养成好的学习习惯。学生好的学习习惯也能促进教师对学生进行音乐教育，随着素质教育的日益提倡，音乐已被越来越多的学生家长及社会所接受，我们重视音乐教育的同时，要更加重视学生学习习惯的培养，让孩子们在快乐中学习音乐，从音乐中吸取营养。2008年1月