家校携手，共铸孩子美好的明天.doc

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1、家校携手，共铸孩子美好的明天-----家长会小结我校召开了家长座谈会，会前我做了精心筹备，在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入地交流思想，广泛的交换意见，达到了预期的目的。现将我班家长会工作总结如下：一、程序：1、言简意赅的发言。2、让学生自行设计版面，展示学生的特长。3、学校要求、班级状况、学情分析简介。4、展览作业（日记本、练习本和作业本）5、精心制作家长会专题课件（语、数、英三科及课外活动剪影）6、共同探讨如何教育孩子养成良好的学习习惯问题。7、优秀学生家长介绍教育心得8、对家长提出几点建议。9、填

2、写家长意见反馈表。二、家长会的收获1、扬长避短：为了开好家长会，我对班上44名学生的状况了如指掌。每个学生都点到，我按照学习、纪律、卫生、品德、特长等几方面从不同角度去说，捕捉每个孩子的闪光点，让每一位家长都能知道孩子在学校学习生活中表现出的长处和存在的不足，对于共性的问题和要求在座谈会上统一贯彻，针对个别学生存在不尽人意之处，需家长密切配合的，会委婉告知家长座谈会后留下来和老师进一步私底下单独沟通。座谈主题本着：如何培养孩子良好的学习习惯入手，从家长的思想、做法上进行分析，谈家长的语言行为对孩子的影响，谈家庭环境对孩子的影响，谈社会

3、大环境对学生的影响……从而让家长们意识到“父母是孩子的第一任老师”所肩负的责任。2、习惯的保持：本次家长会作业展览，改变了以往只展示课堂作业的做法，而是增加了日记本和练习本，让家长在陆陆续续到来时，随手翻看，这样既不耽搁开会时间，又能对比下孩子在课上和课下的学习态度，习惯是否保持一致。然后会上再做统一强调。3、避免“5+2=0”的现象发生：由于我们是面向农村集中办学的半寄宿制学校，我班所有的家长都是农民，有的在当地务农，有的外出打工，尤其是农忙时节，寒暑假，常常存在放任自由、顺其自然的状况，“5+2=0”现象的存在一点都不偶然。我也希

4、望家长在为生计奔波的同时，不要忽略了对孩子的督促和管理。很多家长忙于生活，无暇顾及孩子，认为我把孩子送到学校了，教育孩子是学校和老师的事。有的家长直爽地说：“老师，我的孩子就交给你了，你愿咋管就咋管，俺不懂，俺也没说道。”听着这憨直、质朴的话，真切感受到了家长对老师由衷的信赖和真诚的托付，切实体会到身为老师所肩负的神圣使命。同时也隐约感受到家长对家庭教育的疏忽，对自己职责的敷衍。会上针对“5+2=0”的现象进行了讲解、讨论，增强了家长们的责任感，使他们切实认识到了家庭教育的重要性。为了更好落实到位，每周末将利用校讯通把语数外三科作业及

5、学校要求告之家长，通过这种方式能起到相互协调，齐抓共管的作用。这次家长会座无虚席，大家能畅所欲言、各抒己见，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。既让家长们对自己孩子在校学习、生活情况有了切实的了解，同时也能理解老师的良苦用心，都能从这次家长会上得到有益的启迪。当老师的确很辛苦，做家长的更辛苦，那望子成龙，盼女成凤的愿望更是可想而知。这次家长会使我深刻领悟到了“做一个好老师，关爱每一位学生，理解每一位家长”所肩负责任的重大。同时，也希望家长们能正确意识和履行自己的职责，懂得齐抓共管的好处。要做到持之以恒，而不是新鲜几天就因各种状况

6、和理由就回归放任自流。“天下最了不起的最无私的人有两种，一种是自己的父母，一种是自己的老师，这两种人都希望孩子比自己强。“这是我们共同的愿望和心声！