家校携手-共筑孩子美好未来.doc

《家校携手-共筑孩子美好未来.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、家校携手共筑孩子美好未来——家长会发言稿五头小学刘文伟家长朋友们，你们好！今天你们的到来，给孩子了一个面子，也给自己了一个未来。你们理解了孩子，关注着自己的孩子，你们来了。我知道，你们确实忙，再忙，也没有为了孩子的未来更值得。试想一下，我们整天辛辛苦苦的目的是什么，不就是要让我们生活的更好些，让我们的孩子更有些出息。改善我们生活的质量，相信在座的各位家长不会认为太难，但是让孩子更有出息，有些家长心里纠结呀。是呀，孩子是我们的明天。如果我们不把孩子的将来放在心上，我们今天的辛苦努力将会失去意义。我们今天来到这里，就是来共同探讨与孩子未来密切相关的话题。在此我谈以下几点：第一、我们应

2、关注孩子身心的健康成长。孩子在学校的学习成绩并不能完全决定孩子的未来。在座的家长应该都知道，在我们的日常生活中，影响我们发展的，影响我们事业的不仅仅是努力程度、聪明才干，还有人际关系、社会关系等。在学校阶段，即使有的学生成绩不太好，如果他们能够与同学们和睦相处，建立好的人缘，让同学们的心目中有他，这不也是成功。咱们学校每一周都要评选某一方面表现突出的学生，如上课最会听讲的学生，上下楼梯最守秩序的学生，在家最会学习的学生，最遵守班规校级的学生等，学校给出不同的评价标准，只要您的孩子在某一方面有突出表现，在星期一升旗时间受到表彰的就会有他。在学校，孩子不仅学习了书本知识，还要学会与人

3、相处的能力。在班级管理中，我要求每个学生要多发现其他同学的闪光点，优点多说不得了，缺点不说不见了。同学们经常跟我说的是某个人好的方面，韩俊同学来教室时把其他同学的凳子自觉放了下来，王俊格同学在校园别班卫生区自觉捡起一片垃圾，段冰月、段兵燕同学星期二大扫除时，主动把教室外走廊用拖把拖了一遍等，这些看是与学习无关的小事，却处处体现着同学们德行的成长，我在班里给予及时的表扬，让班级充盈的都是正能量。我们就是要让每一个人的精彩都受到别人的关注，要让每一个同学的闪光点在不同方面的评价中昂起头来。第一、对孩子而言，成长比成绩重要。家长要注重对孩子的教育和养护。大多家长认为：让孩子吃好，喝好，

4、就是对孩子真正的好；家庭是管养的，学校才是管教的。这种家庭管养学校管教的观点，割裂了教与养的关系，其实教与养是不能截然分开的。父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。在一年级期中考试的监考中，我发现，孩子们的差别很大。有的孩子，老师念一道题，他只能做一道；有的孩子老师念完一道题，他做不出一道题来；还有的孩子，老师还没有念这道题，人家都已经做完了。开学仅仅两个多月的时间，呈现出的这种差别应该说不是老师造成的，在入学的时候就已经存在了。每一个孩子出生时，都没有太大的区别，到了一年级，他们出现这么大的区别，问题出在哪儿？家庭，是家庭的教育造成了孩子的差异。第三，家长要注重学习，只有家

5、长好好学习，孩子才能天天向上。家长学什么？学教育孩子的观念。有什么样观点的家长，就会教育出什么样的孩子。孩子是家长的一面镜子。家长的观念是孩子的起跑线。观念决定成与败，我们给孩子食物能让孩子长大，只有给孩子观念孩子才能够伟大。应该给孩子什么样的观念呢？就拿吃饭来说，我们要给孩子成长需要的多方面的滋养，在孩子吃饭的问题上，我们就要教育孩子，吃应该吃的而不是吃我们想吃的。例如有的孩子爱吃辣条，我们做家长的，就给孩子买辣条吃。其实，辣条只是满足了我们的舌头，并没有满足我们的胃，小孩子的胃更受不了这些食品的长期刺激。我们吃东西不要单纯靠舌头，还要靠眼睛、脑子，要吃的全面，吃得营养，吃得均

6、衡。（见四年级科学《你吃的好吗》）同是一样吃饭，有人吃出的是健康，有人却吃出了糖尿病。大家说我们该不该有好的观念呢？在孩子教育的问题上，我们也要有观念。不但要给孩子充足均衡的营养，还要让他们有思想，懂取舍，会感恩，会做人。所有的观念要通过学习来获得，学习才是加速器。有人说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路。学校开家长会，实际就是搭建一个家长相互交流的平台。您从孩子的嘴里会了解到他们眼里一些优秀的孩子，在这里，你可以和他们的家长相互交流，学习身边的榜样。您可以在网络上搜集优秀的家庭教育视频，您还可以和老师们交流。只要你的孩子在学校学会了笑，学会了孝，

7、对国家，对父母，对身边的人心存感恩，还有什么比这更重要的呢！第四、家校齐心，携手树人。能把孩子的未来挂在心上的，不仅仅是在座的家长，还有学校，还有老师。十年树木，百年树人。人字很简单，一撇一捺而已。但是，怎样让这个“人”字周周正正，顶天立地，却不是一朝一夕之功。无论是学校还是家庭，都在不断的努力。在我看来，家庭就是“人”字最初的一撇，当家庭教育最初的这一“丿”写正了，学校教育的一捺才能更好的把“人”字支撑起来。学校教育家庭教育谁也离不开谁。孩子的教育有它特有的规律性，需要有耐心，