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时间:2021-03-04
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1、让幼儿园在亲历中学习、成长水吧是现代社会兴起的一种休闲场所,环境优雅,内有冰点、茶、咖啡、果汁等饮料提供。人们在品尝饮品时,不再是单纯为解决口渴的问题,更多是在欣赏一种艺术,在生活中起到了解除身心疲惫的作用。张老师把水吧引入幼儿园的区角活动,让幼儿调制自己喜欢的饮品,孩子们在亲历了“维尼水吧”游戏后,积累了一些饮水的知识经验;习得了调制果汁的基本技能本;发展了解决问题的能力,体验了各种情感。她们不再是被动地接受来自教师的间接经验,而是通过主动动手操作获得知识,可以看出在亲历中学习孩子们能很好地发挥自身学习的潜力,获得自主建构的知识经验和真切的体验
2、。张老师想利用游戏不断促进幼儿的发展,培养他们为他人的服务意识,加入厨师这一角色,可孩子们还是热衷于在水吧中自主游戏,自主配食。我觉得张老师应该顺应孩子的需求,仍然让幼儿自主的游戏,可在丰富水吧的内容上拓展游戏。除了有果汁粉调制的饮料外,还可以向幼儿介绍各种绿茶、花茶、咖啡、健康饮品、鲜蔬果汁等,丰富他们的对饮品的认识。江苏省南通市机关第二幼儿园226000张菊芳
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