谁是有礼貌的客人.doc

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1、活动内容谁是有礼貌的客人活动目标1、引导幼儿观察图中小客人的行为，培养幼儿分辨是非对错的能力。2、训练幼儿的语言表达能力。3、让幼儿学会如何做一个有礼貌的小客人。活动准备1、主题活动本P11的挂图（分4幅），全家福玩偶人物点点、胖胖、Andy、Lucky各一个。2、歌曲《客人来了》碟片，小红花若干多。活动过程一、导入部分。1、引起幼儿兴趣。（1）师：小朋友们好，看看谁来了？点点、美美、胖胖、Andy、Lucky分别出场与小朋友打招呼问好。今天这4位小客人来到我们教室做客，我们怎么招待他们呢？（2）唱歌曲《客人来了》，引导幼儿改编

2、歌词。二、过程部分。1、进入主题。（1）点点说：你们真是有礼貌地好宝宝！我想给你们讲一个故事，请你们帮我看看谁是有礼貌的客人？（2）点点今天过生日，心里可高兴啦，它邀请了小伙伴们一起来家里庆祝。（3）师分别出示挂图：请幼儿仔细观察画面，引导幼儿说出图中出现的情形（关键在于敲门的方式），一起讨论谁的行为是对的，谁是错的，并说出理由。（4）现在请小朋友们评一评谁是有礼貌的小客人，我们送它一朵红花。做的不对的小朋友，我们可以改正，以后争取成为礼貌宝宝。我们给Andy、Lucky一些掌声，希望他们能够改正缺点，成为礼貌宝宝。三、结尾部分

3、。1、活动小结。（1）小朋友们，你们家来过客人吗？你去别人家做过小客人吗？你都是怎么做的？四、拓展延伸。1、可以去娃娃家进行角色表演，幼儿通过角色游戏“做客”，练习礼貌待客、做客的基本要求。活动反思以幼儿熟知的人物形象导入主题，接着讲故事的形式引起幼儿的兴趣，为下面的活动做铺垫，同时在幼儿的脑海中留下初步印象，然后挂图的形式加深对所学的印象，最后从实际出发进行讨论，呼应主题。