小班礼仪活动：晨必盥兼漱口便溺回辄净手MicrosoftWord文档.doc

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1、小班礼仪活动：晨必盥兼漱口便溺回辄净手设计意图根据幼儿的年龄特点，通过动画、歌曲来教育幼儿养成刷牙、洗手、漱口的好习惯，掌握正确的刷牙、洗手、漱口方法，使幼儿成为一个讲卫生的好娃娃。活动目标1.让幼儿在读读、说说、做做中理解弟子规的含义。2.培养幼儿养成入厕后洗手、饭后漱口等良好的生活习惯。活动准备1.视频2.一套洗手过程图片3.茶杯一个活动过程1.教师请幼儿看视频。提问：晨必盥，兼漱口讲的又是什么呢？提问：宝宝们，早上起床后要做什么呢？请一名幼儿示范刷牙师：谁愿意来做一做，你是怎样刷牙的？提问：中午在幼儿园吃了饭以后要做什么呢？请一名幼儿示范漱口师：谁愿意来做一做，你是怎样漱口的？

2、老师和宝宝一起唱漱口歌。师：有一首歌，宝宝们都会，叫《漱口歌》，我们一起来唱一唱。幼儿学习朗诵：晨必盥、兼漱口。2.教师请幼儿看视频。提问：谁知道，便溺回，辄净手说的是什么意思？提问：谁能说说，你是怎么洗手的？老师出示图片：师：王老师有一套图片，告诉宝宝是怎样洗手的。小手伸出来，看着图片，我们把小手洗一洗。打开水龙头→卷起袖子→沾湿小手→抹上肥皂→搓搓手心→搓搓手背→冲冲小手→甩甩小手→关掉水龙头→擦干小手教师和幼儿一起练习洗手。师：我们一起按着图片的顺序，把我们的小手洗干净。幼儿学习朗诵：便溺回、辄净手。师：宝宝们说的《弟子规》的意思对不对呢？我们再来听听这位阿姨是怎么说的。教师请

3、幼儿继续看视频。教师小结：《弟子规》是要告诉我们宝宝，早上起床后要刷牙、洗脸；饭前、大小便后要洗手；饭后擦嘴、漱口。宝宝们养成这些好的生活习惯。活动延伸：1.活动延伸邀请家长一起参与活动，帮助幼儿下载《弟子规》视频，购买图书，和幼儿一起观看、诵读《弟子规》。2.发放《评价表》姓名月日至月日礼仪要求★★★★★★早上、晚上都要会自己刷牙。能按洗手的程序自己手。会自己入厕大小便活动反思：“辄净手”，幼儿说：“手脏了，不能吃东西，吃了肚子会痛，所以我喜欢洗手。”等等，联系生活实际，让幼儿做一做，如入厕、刷牙、洗手、漱口。帮助幼儿进一步理解弟子规的含义，使幼儿在学了弟子规后，能规范自己良好的生

4、活习惯。附释义：早晨起床后，务必洗脸、刷牙、漱口使精神清爽，有一个好的开始。大小便后，一定要洗手，养成良好的卫生习惯，才能确保健康。