《第六章力和机械》复习.ppt

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1、授课教师：周谯城区淝河中心中学力力的作用效果：认识力力的定义：力的单位：物体间力的作用是----表示力：力的示意图力的三要素：一、弹力F1、弹力物体由于发生弹性形变而产生的力。2、弹簧测力计的原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。二、重力G地面附近物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。1、定义：2、方向：竖直向下。3、大小：物体受到的重力和它的质量成正比。g=9.8N/kg4、作用点——重心质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。1、如何找出不规则形状物体的重心？2、假如没有了重力，请你

2、设想一下可能出现的情景？3、重力与质量有何关系？物理量质量重力区别概念方向位置对大小的影响单位符号测量工具联系物体含有物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下质量是物体的固有属性,同一物体在任何地方,质量不变。同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同千克（kg）牛顿（N）mG天平弹簧测力计G=mg三、摩擦力f滑动摩擦：滚动摩擦：静摩擦：1、两个物体相互接触；2、物体有运动或运动的趋势。（1）定义：（2）摩擦力产生的条件：（3）滑动摩擦力的影响因素研究：滑动摩擦力的影响因素①压力大小②

3、接触面的粗糙程度压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。结论：怎样测定滑动摩擦力的大小？（4）增大和减小摩擦力的方法增大摩擦力的方法①增大压力②增大接触面的粗糙程度减小摩擦力的方法①减小压力②减小接触面的粗糙程度（加润滑油）③变滑动为滚动④使接触面彼此离开2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了摩擦，采用的方法是；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了摩擦，采用的方法是。1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（）A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮

4、胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣画出图中F对支点O的力臂L。四、杠杆1、概念：2、杠杆的五要素。3、研究杠杆的平衡条件①如何调节螺母?②为什么要求杠杆在水平位置平衡?③杠杆的平衡条件是：F1·L1=F2·L2下列分别是什么杠杆？4、杠杆的种类：省力杠杆（L1>L2，则：F1F2）等臂杠杆（L1=L2，则：F1=F2）五、滑轮1、定滑轮和动滑轮：作用和实质2、滑轮组：滑轮组的省力原理Ｆ＝Ｇ／n（不计摩擦和滑轮重）如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物

5、体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F4B4．有一把刻度精确的杆秤，若减小了秤锤的质量，那么称物体时，读数将会（）A．比实际质量大B．比实际质量小C．比实际质量相等D．以上情况都有可能A1、关于重力的正确说法是（　）A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。C、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。D、一个物体的重心一定在物体上。C2、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到__________作用，方向________。重力竖直

6、向下减小摩擦的方法：①减小压力。②减小接触面的粗糙程度。③变滑动为滚动。④分离摩擦面。列举相关的事例：1、手握单杆不能太紧3、机器转动的部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起2、加润滑油例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为______，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力将_______。F10N10N四、杠杆_________________________________________________，这根硬棒就叫杠杆一根

7、硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动每个杠杆都有“三点两臂”如图：OF1F2L1L2三种杠杆：省力杠杆：动力臂_____阻力臂的杠杆,可以省力，但动力通过的距离_____阻力通过的距离。如_____________等工具均为省力杠杆。大于大于羊角锤、橇杠费力杠杆：动力臂_____阻力臂的杠杆。使用时费力，但可以省_________，如___________________等。使用目的为了省距离、方便。小于距离钓鱼杆、等臂杠杆：动力臂_______阻力臂，即不______也不______，但可以改变_______

8、__，如_______。等于省力省距离力的方向天平理发剪刀五、滑轮定滑轮1）定义：使用时，滑轮的轴固定不动GF1F23）定滑轮实质是个：等臂杠杆2）特点：①_____力，③____改变力的方向。F1＿F2＿G不省能==②_____距离，不省五、滑轮动滑轮1）定义：3）动滑轮实质是个：省力杠杆2）特点：①_____力，③____改变力的方向。F＿G省不能<②_____距离，