明乾坤-教育正能量.doc

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1、传递教育中的正能量正能量是指给予人向上、希望和追求，使人行动的动力和感情。“教育需要美，需要传递‘正能量’。教育是国家发展、民族振兴的根本动力，只有代表健康积极、向上的教育正能量无所不在时，教育才会产生无穷的力量，才会去推动教育的前进，教育中，爱学生，爱教育，这就是我们要积极倡导的教育当中正能量的核心，是弘扬高尚师德的基础，作为一名教师，更需要将这种能量传递给学生，让他们健康快乐地成长。如何让正能量落行到教师的教育教学中，笔者有如下探究和体会。一、尊重宽容，循循善诱教育，是传递正能量的前提“作为教师，一定要有宽容之

2、心。用宽容的心悦纳学生，我们就会感受每一个鲜活的生命，看到每一种独特的美丽。”对于学生而言，尤其是小学生，他们的心理脆弱，情绪易波动，需要正确的引导和温暖的鼓励，给予更多的理解，作为教育工作者，需要放低姿态，走到学生的中间，倾听他们的心声，关爱学生，尊重孩子，宽容孩子，逐渐消除师生间相处的恐惧感，增加亲近感，创设更加和谐、平等的师生关系，是向学生传递教育正能量前提，需要做好两点。二、鼓励赞扬，赏识教育，是传递正能量重点教师在教育学生时也要多从正面引导学生,多给他们一些善意的赞美。在平时的工作中,一篇情理交融、鼓励性

3、很强的评语,一段肯定、称颂的赞美之词,都能让我们的学生性情愉悦、精神爽利,那么我们的教育往往就会达到事半功倍的效果。课堂教学中赏识的力量不仅来自于老师,还可以来自其他学生的共鸣.赏识和赞扬。情感信号巧妙地进行交流传递,欣赏的影响不仅促进被欣赏的学生,同时亦影响周围的同学,这就是一种正能量的传递。三、快乐学习，阳光教育，是传递教育正能量的目的阳光教育是老师和孩子心灵的相遇和对话，阳光教育是包含最真情的问候，最温暖额微笑，阳光教育是让爱像阳光一样洒遍孩子心灵的每个角落，让孩子树立健康。积极，乐观，向上的心态，让孩子学会

4、感恩，懂得宽容，让孩子有良好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。最后，课堂，阳光的课堂是教师与学生热情的投入、和谐的交流、愉快的心境来完成教与学的任务，阳光的课堂是充满人文的关怀，让学生真正感受到学习是一种快乐，是一种享受。阳光课堂要给予孩子们一个快乐、安全、幸福、民主的世界，一个自信、创造、自主、开放的空间，培养出的阳光学生，积极、创新、健康、灿烂，阳光课堂为每一个生命奠定了坚实的基础。