小班语言活动小鸭找朋友教案.doc

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1、小班语言活动：小鸭找朋友一、活动目标：　　1．通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言表述能力。　　2．亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性。　　3．能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。二、活动准备：flash《小鸭找朋友》，小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物挂饰若干。三、活动重点：理解故事内容，学习故事中小动物的对话。活动难点：区分会游泳和不会游泳的动物。四、活动过程：（一）兴趣导入　　出示一只在哭的小鸭子，问：小鸭子怎么了？他为什么哭呀？（幼儿自由回答）　　老师小结：小鸭子一个人玩，真没劲，它想找好朋友和它一起玩。　　问：它会找谁和它一起玩呢？（幼儿猜测）（二）完整欣

2、赏　　观看flash《小鸭找朋友》，并提问：　　1．小鸭子找谁和它一起玩了？小动物和它一起玩吗？为什么？　　小结：原来，小鸟和小兔子不会游泳，所以不能到水里和鸭子一起玩，小乌龟会游泳能到水里和小鸭子一起玩。（三）分段欣赏flash并交流故事内容。　　（1）故事的名字叫什么？学说小鸭子找朋友，并认字。　　（2）一天，一只小鸭在池塘里游泳，这时，一只小鸟飞来了，小鸭对它说什么？小鸟是怎样回答的？小鸟很礼貌的拒绝了它，为什么不能和它一起游泳呢？　　（3）一只兔子走过来了，小鸭说什么了？小兔子是怎么回答的？　　（4）一只乌龟爬过来了，小鸭说什么了？小乌龟是怎么回答的？（四）表

3、演“小鸭找朋友”　　老师扮演小鸭，请幼儿扮演小鸟、小兔子、小乌龟，学说故事中的对话。