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时间:2021-02-28
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1、给学生创造问的空间,促使学生想“问”课堂上想要引发学生思维、主动思考、积极发问,首先要注重学生学习兴趣的激发。学生有了学习和思维的兴趣,学习对他们来说就不会是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学生便会越来越想学、越爱问。其次要预设想问的空间,教师要主题明确,突出学生思维能力训练,课堂上先帮助学生做好发问前的准备。同时,教师要给学生适当的思考时间和提问机会,创造出良好的提问气氛,让学生尝到提问后的喜悦。
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