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时间:2021-02-27
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1、要肯定幼儿的大胆创造在游戏活动中幼儿经常会展示自己的作品、想法。教师应肯定他们的想法,不能否定或进行反面的评价,这样才能激发幼儿创造的积极性。另外,幼儿的心理特点也决定了教师应使用正面评价性的语言。如我班的文文小朋友在玩娃娃家时,遇到了娃娃要过生日但没有生日蛋糕的情景,他就提议,没有蛋糕我们就自己做。老师听到后就肯定了他的想法:“文文,你的办法真好!”接着,娃娃家里的成员就一起做起了“蛋糕”,他们个个都很认真,娃娃家进行了热闹的生日庆祝会。
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