中班音乐活动：《轰隆隆打雷了》.doc

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1、中班音乐活动：《轰隆隆打雷了》活动目标：1、引导幼儿大胆讲述夏季雷雨天气的特征。2、尝试让幼儿运用材料、肢体动作来模仿风、雷、雨的声音，并给一定的故事情境配乐。3、引导幼儿初步了解雷雨天正确的躲避方法，克服恐惧心理。活动准备;1、图片：晴天、雷雨天、太阳2、操作材料：塑料袋、（塑料瓶）响筒3、情境故事：小兔回家，背景音乐（故事配乐），课件活动过程：一、谈话引入1、师：这段时间，小朋友穿的越来越少，天气越来越热。你们知道现在是什么季节吗？（夏季）2、结合图片，简单了解晴天、雷雨天。提问：夏天为什么会这么热？夏天除了有太阳的天气晴天外，还有什么天？（幼儿讲述后，出示“晴天”、“雷雨天

2、“图片让幼儿感知，让幼儿了解雷雨天的特征。）小结：夏天里，我们经常会遇到雷雨天，雷雨天就会看见闪电、听到打雷的声音。二、听故事“小兔回家”，引导幼儿模仿雷雨天里的声音。1、师：雨天里打雷、闪电你们害怕吗？（幼儿回答）可是，森林里有一只小兔子，它就不怕。2、讲述故事情境《小兔回家》提问：你听到故事里有哪些声音？谁来学一学？引导幼儿学：风的声音呼呼呼、大雨的声音哗啦啦、打雷的声音轰隆隆。三、用材料给故事情境配乐1、出示塑料袋、响筒，引导幼儿模仿雷雨声。师：这是什么？它们能发出故事里的风声、雨声、雷声吗？（引导幼儿讲述）我们一起来学学吧。2、我们怎样用身体或动作发出像打雷的声音？（幼儿

3、自由尝试）（手拍桌子、跺脚等）3、放背景音乐，讲述《小兔回家》，幼儿自由选择材料、动作给故事配乐。讲解配乐要求幼儿集体配乐。四、讨论：雷雨天应该怎么办？