中班音乐活动：小猪变干净了

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1、中班音乐活动：小猪变干净了活动目标：1.知道爱清洁、勤洗澡有利于身体健康。2.乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。3.会随着音乐有表情地进行游戏活动。活动准备：1.小动物头饰：猪小弟，小兔，小羊，小猫，小猴若干；2.多媒体课件。活动过程：一、导入活动小朋友们，你们知道小猪长得什么样子吗？你们喜欢小猪吗？（出示玩具小猪）小朋友们好！你们看我今天干净吧，我可是个讲卫生的猪小弟哦，可是以前的我，嘿嘿···二、看课件，引导幼儿分段欣赏音乐，初步了解歌曲内容脏兮兮的小猪你喜欢和它做朋友吗？（不喜欢）小朋友不喜欢和小猪做朋友，那么小动物愿意与小猪做

2、朋友吗？请看。1、欣赏第一段音乐，了解歌曲内容，并用歌声和动作表现小朋友，猪小弟呀猪小弟，要和谁来做游戏？（小兔子）小兔子怎么说的？怎么做的？（小兔说：“哎呀呀，你的身上都是泥，快去洗洗吧。”）我们一起边唱边表演一下吧。2、欣赏第二段音乐，了解歌曲内容，并用歌声和动作表现第3页共3页小朋友，猪小弟呀猪小弟，要和谁呀做游戏？（小羊）小羊怎么说的？怎么做的？（小羊说：“哎呀呀，你的脸上脏兮兮，快去洗洗吧。”）我们一起边唱边表演一下吧。第三段、第四段方法同上。3、欣赏第五段、第六段音乐，了解歌曲内容，并用歌声和动作表现猪小弟找到朋友了吗？为什

3、么？（因为它身上太脏了）小猪应该怎么做？（去洗澡）猪小弟是怎样做的呢？（…）我们一起边唱边表演一下吧。4、引导幼儿理解爱清洁、勤洗澡有利于身体健康小朋友，你喜欢什么样的小猪？（干净的）为什么？（因为勤洗澡、爱清洁、讲卫生，我们才不会生病，我们的身体才会棒棒的。）三、引导幼儿随着音乐有表情地进行游戏活动1、第一遍游戏老师扮演猪小弟，幼儿分角色随音乐边唱边表演。2、第二遍游戏选一幼儿扮演猪小弟，其他幼儿分角色随音乐边唱边表演。四、启发引导幼儿尝试学习自己洗澡方法1、交流讨论小朋友，你们在家经常洗澡么？那你是怎么洗的？（…）2、用儿歌小结洗澡

4、的方法第3页共3页边学说边做动作：洗头发洗头发，洗洗洗搓胳膊搓胳膊，搓搓搓擦后背擦后背，擦擦擦洗脚丫洗脚丫，洗洗洗五、结束活动老师这里有许多动物玩具，你们每人拿一个，我们一起来给小动物洗洗澡吧！（边洗边说儿歌）结束活动。第3页共3页