小水滴找邻居.docx

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1、小水滴找邻居(5以内的相邻数)活动目标:1、认识5以内的相邻数,能找出5以内每个数的相邻数。2、能理解操作要求,认真地进行操作活动。3、活动时注意力集中,能大声回答老师的问题。活动准备:经验准备:幼儿认识5以内的数字,感知5以内的数量,理解什么叫邻居。物质准备:教具:水滴形的数卡5张(数字分别为1—5),图片一张(上面画有5间相同的房子,并且房子连在一起一字排开。房子分别写有1-5的数字)学具:《幼儿用书》,幼儿人手一支笔。1-5的数字印章和印泥若干。活动过程:一、游戏:数字接龙。教师:我们一起来玩一个“数字接龙”的游戏。我

2、说一个数,你接着往下说一个数。师幼共同游戏,教师说1,幼儿说2,以此类推往下接。二、找邻居。教师(出示水滴形的数卡):下雨啦,5个小雨滴排着队从天上落下来。我们来认识一下他们吧。教师出示房子图片,请个别幼儿把水滴数卡按数字对应送到房子里,并说一说:一号水滴住一号房……教师:小水滴想找邻居一起玩。2号小水滴的邻居是几呢?1比2多1个还是少1个?2号小水滴的有没有其他的邻居是几呢?3比2怎么样……三、游戏:看谁说得快。四、教师报数字,请幼儿说出它的一位邻居。如:教师报3,幼儿报4,并说出理由3比4少1个。

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