中班绘本阅读《小种子》.doc

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1、中班科学绘本：小种子活动目标：1.读懂故事情节，理解小种子生长过程中所必需的各要素要适当。2.学习栽种，体会生命成长的艰辛历程。3.了解植物生长的过程，知道要爱惜生命，关爱自然。活动准备：PPT、小书、种植材料和工具、种子活动过程：一、开始活动，感受花朵成熟的美丽。1.出示图（巨人花那幅图）。T：图上有朵什么样的花？总结：阳光照耀，雨水滋润，这颗小苗长了好多叶子，长得越来越高。他长得比人高，他长得比树高，他长得比房子高。终于他开了一朵花。远远近近的人都跑来看这朵花，从没有人看过这么高的花，这真是一朵巨人花。T：小朋友，我们也来做一朵漂亮的巨人花吧。2.翻页。T：还有

2、谁也来拜访巨人花。（小鸟、蜜蜂、蝴蝶）3.翻页。T：夏天过后，秋天来了，秋风一吹，巨人花发生了什么变化？（秋风吹起，落叶飘过，巨人花的花瓣掉了下来，花瓣和落叶一起在秋风中跳起了舞。）4.最后一页T：秋风不停吹，巨人花晃得越来越厉害了，发生什么事了呢？这些小种子要飞到哪里去呢？小种子飞出去以后会发生什么事呢？二、阅读绘本，理解生命成长的艰辛。1.T：老师给每个小朋友准备一本小册子，仔细翻翻，你就会发现小种子飞出去后会遇到哪些危险了。（自由翻阅）2.T：说说刚才你在书中看到些什么，小种子在飞的过程中遇到什么了？（自由回答，点击相应PPT）3.T：为什么有水的地方、有阳光

3、的地方，小种子也会有危险？（讨论）T：原来小种子成长需要的条件都要适当，就像我们吃饭要吃饱，但不能吃太撑一样。4.T：这是一本名叫《小种子》的书，作者是美国人，叫艾瑞·卡尔。接下来我们就把书完整看一遍，让我们跟着小种子一起去旅行吧。三、尝试播种，体会主人翁的责任感。T：好听的故事听完了，你觉得这是一颗怎样的小种子呢？（勇敢、坚强、幸运……）所以一个生命存在于我们周围，不管它是什么样的，但都是宝贵的，我们应该珍惜、爱护每个小生命。现在正是春天，小种子也飞到我们中五班，我把它种在小盒子里，希望他平安幸福长大。请你找一位好朋友，我们两个人互相帮忙，将小种子种在盒子里。让我

4、们一起期待小种子发芽、长大！（沈珺珺）