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时间:2021-02-27
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1、中班绘本阅读活动:蚯蚓新桥第二幼儿园夏宝银活动目标:1.了解蚯蚓在地下钻爬松土,利于植物生长的特点。2.能自主完整地阅读绘本,认真观察绘本画面,学会拱、钻、咬、撞等动词。3.体验自主阅读的乐趣,大胆表达自己对绘本的理解。活动准备:经验准备:观察过蚯蚓,对蚯蚓的习性和特征有所了解。材料准备:绘本阅读人手一本;宽敞安全的教室。活动过程:一、师生共同游戏《勤劳的小蚯蚓》。1.小朋友带上蚯蚓的胸饰。2.老师扮演蚯蚓妈妈,对小朋友们说:“宝贝们,春天到了,我们要去松松土,帮助我们的植物朋友快快长大好吗?”3.老师带领幼儿做拱一拱、钻一钻的松土动作,一边做一边鼓励幼儿说一说:“拱一拱、钻一钻,植物朋
2、友快快长。”4.做撞到头的动作,大家一起说:“砰!撞到什么了?”大家一起想一种植物说:“撞到小草了,小草小草快快长!”继续游戏。指导语:今天我们来玩一个“勤劳的小蚯蚓”游戏。你们都是小蚯蚓,在跟着蚯蚓妈妈做游戏的时候,要一边做动作一边说一说,还要和植物朋友打招呼哦!二、完整阅读,理解绘本内容。1.教师出示绘本,引出话题激发幼儿阅读绘本的兴趣。指导语:蚯蚓也和我们一样勤劳,看看绘本里的小蚯蚓在做什么?撞到了谁?他会怎么说怎么做呢?2.幼儿自主逐页翻阅。3.共同阅读,理解绘本的内容指导语:刚才你们看到了些什么?提示:针对幼儿的回答,让全体幼儿翻到这位幼儿所讲的画面,大家共同阅读,并学习画面中
3、的拱、钻、撞等动词,理解画面的内容。以此类推对三幅图逐一的观察和理解。4.师生再次完整阅读绘本《蚯蚓》。教师在幼儿充分讲述后,再用绘本上的语言讲述该页的内容,帮助幼儿进一步理解绘本内容。三、师生共同在幼儿园里寻找蚯蚓,并进一步观察。指导语:我们幼儿园的小园地里还有很多勤劳的蚯蚓,我们一起去找一找,看一看它们是如何劳动的!活动延伸1.请家长利用周末带宝宝到郊外去挖蚯蚓,并装进透明的容器中带到幼儿园来,放在自然角中让宝宝进行观察。2.在班级图书角中放置有关蚯蚓的科普读物,满足幼儿对蚯蚓关注与研究的兴趣。
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