小班科学《他是谁的宝宝》.docx

《小班科学《他是谁的宝宝》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、活动名称：它是谁的宝宝活动目标：1.运用对比、观察的方法区别动物宝宝和动物妈妈的异同特征。2.对动物的外形特征感兴趣。活动重点：了解不同的动物宝宝与动物妈妈的外形特征上的异同。活动难点：运用对比、观察的方法区别动物宝宝和动物妈妈的异同特征。活动准备：教学挂图：《动物的宝宝（一、二）》。PPT课件活动过程：一、出示教学图片（二）：引导幼儿观察。1.师：你们认识这些动物宝宝吗？它们是谁？师：你们知道这些动物宝宝的妈妈是谁吗？2．引导幼儿比较动物宝宝与动物妈妈的异同。师：动物宝宝和它的妈妈长得一样吗？哪些宝宝和妈妈有一些相似？（如：鸡、鸭等。）师：动物宝宝还有

2、什么地方是和妈妈不一样的？（从动物的体态、身材进行区分。）师小结：刚才，我们看了一些动物宝宝和妈妈的图片。知道了鸡、鸭、鹅、蛇、乌龟都是妈妈生下蛋并孵出宝宝的，它们和妈妈的样子是差不多的，而且名字也是一样的。二、出示PPT，重点引导幼儿发现、观察蝴蝶和青蛙与其宝宝的区别。师：蝴蝶宝宝小时候是什么样的？叫什么名字？怎么长大了变成了蝴蝶的样子呢？（回忆蝴蝶的生长过程：毛毛虫-茧-蝴蝶。）师：还有哪些动物小时候也和妈妈不一样？小时候是什么样子的？叫什么名字？长大了有什么变化？我们把它叫什么？（小蝌蚪-青蛙）师小结：动物宝宝小蝌蚪和毛毛虫，它们的样子和自己的妈妈

3、一点都不像，而且名字也不一样，但是，它们长大以后就和妈妈一模一样了。三、教师小结：今天，我们认识了许多动物宝宝和它们的妈妈，知道了有些动物宝宝的样子是和妈妈差不多的，名字也是一样的。有些动物宝宝不仅样子和妈妈不一样，而且名字也不同。看来，大自然的奥秘可真多呀！下一次，老师再带你们认识更多的小动物，探索更多的奥秘。好吗？