五年级上册语文课时测评14高尔基和他的儿子苏教版.docx

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1、14高尔基和他的儿子课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。tànwànɡqīziliǎnpánɡ2·1·c·n·j·y二、在加点字的正确读音下面画“____”。栽种(zhǒnɡzhònɡ)假期(jiǎjià)．．散发(sànsǎn)盛开(shènɡchénɡ)．．三、根据提示在括号内填上描写颜色的词语。傍晚，()的晚霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着那些()的花儿，不禁想起儿子那()的脸蛋。四、近义词语我会写。美好——()休养——()愉快——()探望——()五、在括号里填上合适的词。()的花草()地叫喊()的生活()地摇晃句子模块六、正确选择破折号的用法。破折号的用法：①表示解释

2、说明②表示突然转换话题③表示递进④表示声音的延长1．我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。()2．“呜——”火车开动了。()3．“今天好冷啊——你什么时候回延安？”()读写模块七、课外阅读。高尔基和孩子们苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和(依第1页信)。有一回，在一个偏僻的城上的一名小学生，不小心把学校的一本《童年》弄了。他跑了几家店也没有到，非常着急。于是，便冒昧高基写了一封信，希望得到本作者的帮助。高基接到信后____随即将(珍藏收藏)多年的一本____童年____寄了位小学生____怪孩子常____有了困找高基____他一定能帮助你解决____高基

3、于孩子然非常喜，但当他的和缺点，是从不容的。当然，孩子取得的成，他是喜在心里，在眉梢，予适当鼓励，但从不分(夸夸耀)。尤其是那些早地露出智慧芒的孩子更是如此，以避免他滋生傲的情。一次，高基会一位9的小人，小人当面朗了自己的作，非常流，也很美。高基听了深惊奇，心里暗暗，但当面却没有孩子多的，只是地摸着孩子的：“好好学吧，不要太累了，要住你是个孩子呀！”高基就是以他全心的，关心着孩子的成。1．在文中括号里恰当的打“√”。2．在文中横上加上合适的点符号。3．用“”画出文中起到承上启下作用的渡句。八、小笔。“春天到了，儿子种的花全都开了⋯⋯”是怎的一幅美景？你展开丰富的想象，然后把它写下来。

4、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第2页______参考答案一、探望妻子脸庞二、zhònɡjiàsànshènɡ三、色彩绚丽五颜六色红扑扑四、美满疗养快乐看望五、茂盛兴奋幸福轻轻六、1.①2.④3.②七、1

5、.信赖珍藏夸奖2.，《》。：，。√√√3．当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当鼓励，但从不过分夸奖。八、例：姹紫嫣红，争奇斗艳。红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪。微风吹来，花儿翩翩起舞，散发出阵阵清香，蜜蜂前来采集花粉。第3页