一年级上美术教案钓鱼真快乐广西版.docx

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1、课题:钓鱼真快乐课型:新课任课教师以学生熟知的《小猫钓鱼》的故事导入，引导学生认识各种鱼的行、教学内容简析学生学情分析教学目标教学重难点教具学具及多媒体应用教学过程色、动态，从而发现鱼的美丽可爱，了解动物与人类、环境的密切关系，再用泥塑方法制作一条美丽的鱼，让学生感受美术活动的乐趣，明白做事要一心一意，不能三心二意，否则一事无成。通过创设情境和角色扮演以及生动的图片，引导学生又目的的欣赏、创作、表演、评价活动，让学生感受美术的乐趣和成功的喜悦。1.知识目标：对材料的认识，能利用材料进行创造性的组合。2.技能目标：学习简单的泥塑方法，培养学生对材料的认识、运用能力和设计、制作能力。3.情感

2、目标：体验合作、探索、发现的愉悦，激发自信心和美术的学习兴趣，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。学会用材料制作、表现鱼。泥塑课时1教师活动学生活动一、情境导入阶段欣赏小猫钓鱼1、教师展示《小猫钓鱼》连环卡通图片引导学生欣赏，导入新课。2、教师根据图片，设置问题，引导学生回答。如你知说说鱼的样道小猫最后钓上的鱼是什么样的吗？教师从鱼的形状、子颜色等方面进行引导。二、观察、赏析、感受阶段、观赏鱼图1、播放和展示鱼的录像、图片，引导学生赏析鱼的颜片，感受鱼色、外形、动态，感受鱼的美和可爱之处。的美丽可爱2、学生分组讨论及汇报：最喜欢那种鱼？为什么？说说自己喜3、赏析课文中学生的作品欢什么鱼三、思考

3、、探索、创作阶段1、鼓励学生用彩泥制作鱼，探索如何巧妙地运用彩泥第1页制作。2、学生自由组合分工3、学生进行创作实践。四、展示、竞赛、评价阶段1、学生戴上小猫头饰，分小组惊喜小猫钓鱼的游戏和比赛2、从制作方法、形状等方面引导学生说一说钓上的鱼是什么样的？最喜欢哪一条，为什么？五、收拾整理、知识延伸阶段1、引导学生收拾好学习材料2、小结本节课的学习内容3、课后延伸：你还知道哪些关于鱼的知识，你是从哪里知道的？与人类、环境有什么关系？板书钓鱼真快乐设计课后反思用彩泥制作比赛小猫钓鱼收拾东西，整理收集有关知识第2页