声音的产生与传播学案(无答案)-人教新课标版.docx

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1、第一节声音的产生与传播【学习目标】（1）通过科学探究，知道声音是由于物体的振动而产生的。（2）知道声音的传播需要介质，真空不能传声。（3）初步了解声音是以波的形式传播的，声波具有能量。（4）知道空气中声音传播速度，掌握声速相关的计算。【重点】声音的产生和传播条件，能描述发声体的主要特征。【难点】设计探究实验，能分析解释简单的声现象，进行声速的计算。【学习探究】【要点1】声音的产生〖活动〗利用一张纸、一杯水，一个笔帽、一根橡皮筋等身边物品，使它们发出声音。试试看，你有多少种方法？〖方案〗（1）（2）（3）（4）〖分析〗物体在发声时和不发声时有什么不同？。。

2、。。物体发声时有什么共同的特征？用心爱心专心-1-只有固体能发声吗？液体和气体呢？〖质疑〗（1）我们说话时，声带在振动吗？如何论证？。（2）敲击后依然发声的音叉在振动吗？如何论证？。（3）敲击鼓面发声时，鼓面在振动吗？如何论证？。（4）能不能列举出一些发声体不振动的事例呢？。〖总结〗1．声音是由于物体的而产生的，停止，发声停止。2．发声的物体叫做。3．固体、、都能成为。4．对于一些看不见、摸不着的现象通常用一些非常直观的现象去认识，这种研究问题的方法叫法。【要点2】声音的传播〖活动〗（1）一位同学敲击课桌，另一位同学来听；再由一位同学将耳朵放在课桌的一端，

3、另一位同学来敲击课桌的另一端，仔细聆听。你又听到了什么？（2）把耳朵贴在盛水鱼缸外面，把石头放在水中敲击，你听到了什么？〖说明〗声音可以在、、中传播，在中传声效果好。用心爱心专心-2-举一些气体、液体、固体可以传播声音的事例：。物理学中把传播声音的气体、液体、固体统一称为。〖质疑〗真空能否传播声音？如何论证？器材：。步骤：。现象：。结论：。〖总结〗1．声音的传播需要，不能传声。2．在观察客观实验的基础上，进行合理的推想，从而认识事物本质，这种研究问题的方法叫法。【要点3】声音是一种波声能〖思考〗声音传播为什么一定需要介质，声音在介质中又以什么形式传播呢？〖

4、活动〗（1）阅读：课本15页。（2）观察：一滴水滴入水中引起的水波和正在发声的音叉接触水面引起的水波。（3）观察：水波遇到小障碍物和大障碍物的现象。用心爱心专心-3-〖总结〗1．声音是一种的波，声音在空气是以的形式传播的。2．声波向方向传播，能绕过障碍物。3．在物理学中借用直观、容易理解的东西来掌握抽象的、难以理解的东西,这种研究问题的方法叫法。【要点4】声音传播的快慢声速〖思考〗（1）为什么我们要经过一段时间才能听到自己的回声呢？（2）为什么我们有时能听到回声，有时听不到回声呢？猜想。〖活动〗（1）阅读：课本15页。（2）整理：声音传播的用声速来描述。声

5、速的大小跟介质的有关，还跟介质的有关，15℃时声音在空气中的传播速度是m/s；水中传播速度为m/s；钢铁中传播速度为m/s。〖总结〗1．通常情况下，空气中的声速：340m/s，同时随温度的升高而。2．声音在不同介质中的传播速度不同，v固v液v气。3．一般而言，人耳区分原声和回声的反应时间为0.1s左右。4．一般而言，人与障碍物至少相距m才能听到自己的回声。用心爱心专心-4-〖应用〗测定了各种介质中的声速，在生产生活中进行了大量应用，试举一些应用实例：。【当堂检测】类型一、声音是由于物体振动产生的〖例1〗在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由于铃受到金属珠

6、子的敲击产生而发声的二胡是靠振动发声，军号是靠振动发声，“黄河在咆哮”是的振动发出声音的。〖例2〗下列各事物中，不属于声源的是（）A．“声呐”探测敌方潜艇B．蝙蝠在黑夜中飞行C．挂在胸前的哨子D．手臂振动〖例3〗用手按在自行车的铜铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）A．手按在铃上，声音传不出来B．手按在铃上，铃根本不振动C．手按在铃上，影响了铃的正常振动D．手按在铃上，周围没有介质用心爱心专心-5-〖例4〗在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止”，其原因是（）A．一定是大钟的回声B．有余音说明大钟仍在振动C．是因为人

7、的听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动类型二、固体、液体、气体能够传声,真空不能传声〖例5〗正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（）A．大地——空气——水——鱼B．空气——水——鱼C．大地——水——鱼D．水——鱼〖例6〗如图所示，在教室里,小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有。若在月球表面上进行此实验，则(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为。〖例7〗如图所示，小明与小红

8、用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话