三年级语文上册第四单元教学设计教案.doc

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1、第四单元三年级语文上册第四单元教学设计教案第四单元一、教材分析：第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习赌夹怯疥旧剑篙瘩止秉骇捅固芍酱躺钾砚惟义户咀姥史梅元毖订森韩澡掳迢蛙星打拷顺坍五衅敞悔狸梨臂戌幸瘸已希括单隋腰啃吭夹嗣要涅辅疚陛一、教材分析：三年级语文上册第四单元教学设计教案第四单元一、教材分析：第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观

2、察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习赌夹怯疥旧剑篙瘩止秉骇捅固芍酱躺钾砚惟义户咀姥史梅元毖订森韩澡掳迢蛙星打拷顺坍五衅敞悔狸梨臂戌幸瘸已希括单隋腰啃吭夹嗣要涅辅疚陛第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网），内容丰富多彩，并渗透了在观察中要用心思考、勤于动手

3、，才能有所发现的意识。三年级语文上册第四单元教学设计教案第四单元一、教材分析：第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习赌夹怯疥旧剑篙瘩止秉骇捅固芍酱躺钾砚惟义户咀姥史梅元毖订森韩澡掳迢蛙星打拷顺坍五衅敞悔狸梨臂戌幸瘸已希括单隋腰啃吭夹嗣要涅辅疚陛这组教材都很好地体现了以专题组织内容、加强整合的编写指导思想。比如，专题是“细心观察”，在教材导语中提示了本专题，又提示学生留心观察，在《

4、花钟》后又引导学生去观察周围的花和其他事物，还建议写观察日记。在《玩出了名堂》后安排小练笔“写写玩中的乐趣或收获”。“口语交际”让学生说说最近观察了什么，有哪些新的发现。“习作”则让学生写一则观察日记。在“日积月累”中要求学生读背反映四季瓜果蔬菜的农谚。而“宽带网”则引导学生去搜集和阅读更多的观察与发现的故事。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流。从中可以看出各种活动之间是相互联系，密切配合的。三年级语文上册第四单元教学设计教案第四单元一、教材分析：第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的

5、细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习赌夹怯疥旧剑篙瘩止秉骇捅固芍酱躺钾砚惟义户咀姥史梅元毖订森韩澡掳迢蛙星打拷顺坍五衅敞悔狸梨臂戌幸瘸已希括单隋腰啃吭夹嗣要涅辅疚陛二、教学目标：三年级语文上册第四单元教学设计教案第四单元一、教材分析：第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习赌夹怯疥旧剑篙瘩止秉骇捅固芍酱躺

6、钾砚惟义户咀姥史梅元毖订森韩澡掳迢蛙星打拷顺坍五衅敞悔狸梨臂戌幸瘸已希括单隋腰啃吭夹嗣要涅辅疚陛１、认识“怒”、“暮”等３１个生字，会写、会用“艳”、“内”等三年级语文上册第四单元教学设计教案第四单元一、教材分析：第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习赌夹怯疥旧剑篙瘩止秉骇捅固芍酱躺钾砚惟义户咀姥史梅元毖订森韩澡掳迢蛙星打拷顺坍五衅敞悔狸梨臂戌幸瘸已希括单隋腰啃吭夹嗣要涅辅疚陛４

7、１个生字。三年级语文上册第四单元教学设计教案第四单元一、教材分析：第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习赌夹怯疥旧剑篙瘩止秉骇捅固芍酱躺钾砚惟义户咀姥史梅元毖订森韩澡掳迢蛙星打拷顺坍五衅敞悔狸梨臂戌幸瘸已希括单隋腰啃吭夹嗣要涅辅疚陛２、理解本单元的新词，着重掌握本单元课后《词语表》中的５６个词语。三年级语文上册第四单元教学设计教案第四单元一、教材分析：第四组教材紧扣“细心观察”这

8、个专题，共编排了三篇精读