质量守恒定律 复习学案.doc

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1、质量守恒定律复习学案(一)质量守恒定律考点:质量守恒定律的内容1.质量守恒定律:_______化学反应的各物质的质量总和,等于反应后_______的各物质的质量总和。2.质量守恒的原因从微观上看,化学反应前后原子_______没变、原子_______没变、原子__________没变,所以参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。化学反应的过程归纳为:六个不变、两个一定变、两个可能变:六个不变两个一定变两个可能变宏观①物质______②元素_______③元素_______①物质______①元素____

2、__微观④原子______⑤原子______⑥原子______②分子______②分子______典例【变式训练】(2014.东营市)化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是()①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A.①②⑤⑥B.①②③⑤C.①②⑤⑦D.③④⑥⑦典例2:(2014•潍坊)漂白粉在生活生产中有重要的应用.氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化学式是(  ) A.CaOB.CaH2C.Ca(ClO3

3、)2D.CaCl2(二)质量守恒定律的应用(1)利用质量守恒定律确定反应物和生成物的元素组成或化学式。(2)利用质量守恒定律确定反应物和生成物的质量,解决实际问题。【变式训练】(2014.潍坊市)在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是()物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)17m611A.该反应用化学方程式表示为:3X+Y=2Z+WB.该反应的基本类型为复分解反应C.m=1D.反应后容器中Z与Y的质量比为1:6www

4、.xkb1.com典例3:(2014•徐州)下列化学方程式书写错误的是(  ) 点燃A.红磷在空气中燃烧:4P+5O2=2P2O5B.双氧水分解制取氧气:H2O2═H2O+O2高温C.赤铁矿炼铁主要原理:Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2D.烧碱溶液与硫酸铜溶液反应:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4考点:化学方程式的书写及意义(1)书写原则:①以______________为依据②要遵守______________。(2)书写步骤①写:写出的化学式,中间用横线相连。②配:配平化学方程式。③标:标明____

5、______。(3)意义:①由化学方程式中可以看出__________、__________、_____________。②从化学方程式中可以获得各种物质的质量比=___________________________。③从化学方程式中可以获得各种物质的微粒个数比=_______________________。【变式训练】1、(2014•眉山)下列化学方程式书写中,完全正确的是(  )A.Na2CO3+2HCl=NaCl+CO2↑+H2OB.2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O高温C.CO2+C  =2COD.C+H2O=

6、CO↑+H2↑2、(3分)(2014•泰安)关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是(  ) A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水 B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水 C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子 D.1gCH4和2gO2在点燃条件下,生成1gCO2和2gH2O(二)根据化学方程式的计算解:设新课标第一网【变式训练】新课标第一网1、(10分)(2014•滨州)将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中,恰好完全反应,放出气体

7、的质量与反应时间的关系如图所示.试求(计算结果精确到0.1%):(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)(1)完全反应后生成氢气的质量为  g(2)反应结束后所得溶液的质量.(2)解:设堂堂清测试1、(1分)(2013•青岛)Sb2O5是一种重要的阻燃剂.用X来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2=Sb2O5+2H2O.根据质量守恒定律,推断X的化学式为(  ) A.SbO2B.Sb2O3C.HSbO3D.H3SbO4物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测2822、(2012年甘肃兰州,25题,2分)在一

8、密闭容器中,有甲、乙、丙丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:对该反应,下列描述中正确的是A“待测数值一定为2gB乙一定是该反应的催化剂C反应中甲和丙的质量比为1:7D该反应可能是铜与氧气的反应3、(2分)(2014•潍坊)现有1

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