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时间:2021-02-06
《2014-2015第一学期语文教研组工作计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2014-2015学年第一学期南宫中语文教研组工作计划一、指导思想 1.全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。 2.以实施素质教育为突破口,结合教研组特点,充分发挥学科组在教育教学中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围。 3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图,认真学习课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。 4、以远程教育资源运用、网络教研为平台,扎实推进新课程改革。 二、工作目标 根
2、据教研组工作量大的特点,积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索。 三、工作举措 (一)完善教科研制度,规范教学科研 保证教研组内老师完成教务处规定的上课、听课任务,认真落实组内教师的公开课,积极参加集体评议以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有:反思成功之举;反思“败笔”之处;反思
3、教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。评者要做到:发现执教老师的一个亮点,找出执教老师的一个不足之处,提一条合理化建议。 (二)加强常规管理,提升业务水平 1、组织本教研组教师学习常规,进一步深入解读新课程标准,新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行动的彻底转变。 2、以课堂为主阵地,合理、科学、有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。 (三)落实教研职能,加强校本教研 1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训,
4、特别是法制渗透课程培训。加大教研组的校本研训工作,提高教研组的教科研能力。 2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课,组织教学研讨活动,围绕相应的课题,组织相应的公开课、随堂课,通过研讨、观摩、评议等形式,促本组教师共同提高。 (四)课堂教学渗透。教师通过课堂教学方式,开始实施学科教学渗透法制教育工作,教研组通过开展教研活动、法制渗透优质课评比等方法把法制教育知识渗透到教学中,本学期具体要求如下:七年级上册法制教育渗透点第一单元1、散步《中华人民共和国老年人权益保障法》。第三
5、单元13、山中访友《中华人民共和国环境保护法》第四单元16、化石吟《古人类化石和古脊椎动物化石保护管理办法》第四单元18、绿色蝈蝈《中华人民共和国野生动物保护法》八年级上册法制教育渗透点第一单元1、新闻两则《中华人民共和国宪法》第一单元2、芦花荡《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》第一单元综合性学习世界何时铸剑为犁《不扩散核武器条约》《中华人民共和国国防法》第二单元9、老王《中华人民共和国老年人权益保障法》第三单元13、苏州园林《苏州园林保护和管理条例》第三单元14、故宫博物院《中华人民共和
6、国文物保护法》第四单元17、奇妙的克隆克隆的立法问题第四单元19、生物入侵者《中华人民共和国进出境动植物检疫法》九年级上册法制教育渗透点:第三单元9故乡《刑法》第三单元10孤独之旅《义务教育法》第五单元17智取生辰纲初步了解法的阶级性四、活动安排:第一周:学校开学工作;第二周:学生军训教研组活动;第三周:个人备课;第四周:安排本学期的相关工作;第五周:法制渗透学习;第六周:胡老师、董成武、杨航海老师上公开课,各老师评课;第七周:杨昌辉、王爱英老师上公开课,各老师评课;第八周:韦昌兰、欧阳玲燕老师上公开课,
7、各老师评课;第九周:法制渗透学习;第十周:期中检测;第十一周:老师上公开课,各老师评课;第十二周:教研组活动,各年级备课组对半期考试进行总结;第十三周:举行经典诗词朗诵与默写比赛(上);班集体朗诵第十四周:举行经典诗词朗诵与默写比赛(下);班集体默写第十五周:法制渗透学习;第十六周:举行作文竞赛;第十七周:教研组活动,各位老师安排期末复习计划;第十八周:法制渗透学习;第十九周:各年级期末模拟考试;第二十周:期末检测,科任缴交学校规定的各种材料。南宫中学语文教研组2014年9月南宫中学第一节经典诗文默写方案
8、一、指导思想:中国优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格,是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用,同时也为了提高学生的语文素养,提升语言的表达能力,我校将于4月下旬举行经典古诗文默写比赛活动。现将活动安排如下:二、活动具体安排:1、参赛对象:七----九
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