【精品】六年级下册数学试题-正比例图像（青岛版 ）.docx

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1、六年级下册数学一课一练——正比例图像一、基础训练。1.两种（）的量，一种量（），另一种量也随着（），如果这两种量中相对应的两个数（）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（）。数量（升）01234……总价（元）05101520……2、啤酒销售情况记录表如下：（1）总价与数量成正比例吗？为什么？（2）根据表中数据描点，然后按顺序连接起来。（完整画出图像）二、跟踪训练。1、下图是生产某种啤酒时，生产啤酒的总量与所需大麦芽吨数的关系。（1）从图中你可以发现什么？（2）根据上图，7吨大麦芽能生产多少吨啤酒？（3）估计一下，要生产95吨啤酒需要多少吨

2、大麦芽？②③①2、下列选项中，能正确表示X和Y成正比例的图像是（）。3、一辆汽车行驶的路程与时间的关系如下图。（1）从图中你发现了什么？（2）根据图像估计一下，要行驶600千米大约需要多少小时？（3）估计一下这辆汽车8.5小时大约行驶多少千米。4、右面的图像反映的是山羊和兔子的食草情况。（1）山羊的食草量与所用的时间是否成正比例？兔子呢？（2）估计一下，山羊和兔子8天各能吃多少千克草？（2）哪种动物每天的食草量多？一、提升训练。1、下列各表中的两种量是不是成正比例？为什么？2.在一定的弹性限度内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下表。