任务表单:个人自我诊断SWOT分析表(马金凤).docx

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的内部S优势(组织)1、热爱教育事业,喜欢自己从事的教学工作。2、责任心强,能高质量完成工作任务。3、容易接受新观念,乐于学习。4、对待工作认真踏实,努力提高自己的业务能力。5、教育教学中注重对学生的德育教育,培养学生良好的修养。6、善于与他人合作,注重团队意识。对达成目标有害的W劣势1、面对不断增加的工作量,压力大,难免产生惰性。2、因为工作时间长,所以经常会用老经验处理,不善于学习新的知识。3、创新能力不够。4、对待学生尤其是学生未能按照要求做好时会有烦躁和急躁的情绪。外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)1、随着义务教育均

2、衡发展的普及越来越受到重视,教师的1、教育理论知识不断改进,需要我们不断的学培训机会越来越多。2、学校的硬件设施越来越好,教师能够借助网络资源开展习,来适应现代社会。2、要学会创造性的进行教学,创造性的使用教教学。材。3、老教师能够将他们的经验传授给我们,帮助我们更好地成长。3、语速太快,总有一部分学生的不适应。对待4、新事物的学习,钻研不够.二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.多和学生交流,了解他们的心声,然后因材施教。2.把学到的先进知识理念和从其他老师那儿学到的经验,自己的一套教学模式;组织整理成1.和家长交流较少,多与家长交流,了解

3、孩子在家的学习情况,家校联合,帮助孩子更好的成长。。2.接受新事物很慢,很少用新的教学理念去教学生3.结合学生的实际情况,精心设计教案,备好每节课,课前做好充分准备,课后写好教学反思E——抓(机遇)D——御(威胁)积极参加学校外出的培训,提升自身的专业素质和理论素养;同工1、学会创新教学方法,提高教学水平作经验丰富的老教师多交流;向她们学习宝贵的教学经验2、教育理论知识不断改进,需要紧跟时代的步伐,努力弥补知识短缺等问题

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