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时间:2021-01-26
《蓝天白云导学案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课蓝天白云教学内容:1、学习歌曲《蓝天白云》2、欣赏歌曲《为我们的今天喝彩》、《我听见时光的声音》学习目标:1、学习歌曲《蓝天白云》,唱出自由自在、乐观向上的情感3、欣赏《为我们的今天喝彩》,感受现代青少年的青春活力和时代气息教学重点:感受表现花季少年生活的音乐作品,并能用自己的歌声传达出新时代少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌教学难点:对音乐作品的评析和表现教学过程(一)导入1、课前音乐:播放展现美丽风景(风轻云淡)的轻音乐2、语言设境:我们送走了满载收获的2008年,迎来了崭新的充满希望的2009年。对于亲爱的同学们,
2、也告别了天真浪漫的童年,步入了风华正茂的花季岁月。处处都洋溢着诗意和歌声,像蓝天和白云,沐浴着一片爱的阳光!(二)揭示课题——花季如歌(小黑板)(三)学习歌曲《蓝天白云》1、听赏《蓝天白云》,感受歌曲情绪2、说一说歌曲的情绪、节奏等→找出歌曲中重复和变化重复的地方,分析歌曲的曲式结构→教师归纳总结3、再次听赏《蓝天白云》,轻声跟唱,熟悉旋律4、节奏练习:OΧ
3、ΧΧΧΧΧΧΧ
4、ΧΧΧΧO5、跟琴填词演唱→视谱演唱,注意唱好弱起拍、切分以及句末休止处6、歌曲处理:尝试用不同的方式来演唱(齐唱、领唱齐唱等),用欢乐的歌声唱出超越昨
5、天的信心和对今天世界的热爱!(四)欣赏《为我们的今天喝彩》1、听赏歌曲,思考歌曲表达了什么样的情感?→谈一谈感受2、教师归纳,简介歌曲3、再次听赏,并跟唱,体会歌曲浪漫热烈的情绪和富有动感的旋律(五)听赏《我听见时光的声音》1、欣赏歌曲,感受歌曲的情绪2、说一说歌曲表达了怎样的情感?谈谈感受(六)小结这节课我们学习、欣赏了三首表现花季少年生活的歌曲,我从同学们的歌声里深深地感受到了自由自在、朝气蓬勃、乐观向上的青春气息!我衷心地祝愿同学们的生活中处处都洋溢着欢乐和幸福!同时也希望大家能够超越昨天、珍惜今天、收获美好的明天!
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