高中生物2.2通过激素的调节(Ⅱ)提分专练同步训练人教版必修3.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.2通过激素的调节(Ⅱ)知识点一甲状腺激素分泌及其分级调节1．给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现()A．体重增加B．嗜睡C．耗氧量下降D．对低氧环境耐受能力下降答案D解析甲状腺激素有促进新陈代谢、加速体内物质氧化分解的作用，连续饲喂甲状腺激素将导致代谢加强，物质氧化分解加快，引起实验组动物耗氧量增加，对低氧耐受力下降。而且甲状腺激素有提高神经系统兴奋性的作用，所以精神亢奋，不会出现嗜睡现象。2．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正

2、确的是()A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动答案D解析下丘脑中的神经内分泌细胞所分泌的促甲状腺激素释放激素，能刺激垂体合成和分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量增高时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少。知识点二激素调节的特点3．生物体内细胞间通讯的一种重要方式如图所示：图中的“化学物质”指的是什么()A．维持机体稳态的重要激素B．细胞膜上受

3、体所识别的酶C．DNA调节细胞功能所必需的物质D．生物体吸收的食物分子答案A解析图示中的化学物质具有以下特点：①是由腺体分泌的，②通过血液运输，③有相应的靶器官或靶细胞，对其生理活动有调节作用，所以它应为内分泌腺分泌的对机体具有调节作用的激素。4．下列有关激素的阐述，错误的是()A．特定的激素有特定的靶器官和靶细胞B．激素被靶细胞接受并起作用后将立即转移并作用于其他靶细胞C．激素在机体内含量极少，但能维持自身含量的动态平衡1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D．激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变答案B解析激素经靶细胞接受并起

4、作用后就被灭活，所以B项错误。2