【精品】六年级上册数学课件-4.3 比的基本性质 ︳人教新课标(共16张PPT).ppt

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1、比的基本性质1.商不变性质2.分数的基本性质？3.比的意义？复习导学分数的基本性质被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。分数的分子和分母同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），分数的大小不变。复习导学商不变的性质联系除法分数比前项比号后项(不能为0)比值被除数除号除数(不能为0)商分子分数线分母(不能为0)分数值比和除法、分数的联系利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8=6÷8==86436÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷166︰8=（6×2）︰（8×2）=12︰166÷8=（6÷2）÷（8÷2）

2、=3÷46︰8=（6÷2）︰（8÷2）=3︰4（1）“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少？15cm10cm180cm120cm1＝（）︰6192×18（）×18＝3︰4︰6192同时乘6和9的最小公倍数（2）把下面各比化成最简单的整数比。︰61920.75︰2（2）把下面各比化成最简单的整数比︰61920.75︰20.75︰2＝（0.75×100）︰（2×100）＝75︰200＝3︰8思考：化简比的方法是什么呢？请归纳化简比的

3、方法（1）整数比（2）小数比（3）分数比——比的前后项都除以它们的最大公因数→最简比。——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。另外：也可以利用求比值的方法来化简比，结果写成比的形式。化简下列各比。48︰400.15︰0.34561︰850.125︰2小时：45分钟1、判断下列各题。（1）16︰4的最简比是4。（）（2）5︰2.5的比值是2:1。（）（3）0.6︰0.9的最简比是。（）（4）比的前项和后项都乘或都除以相同的数，比值不变。（）（一）基本练习32填一填：

4、（1）2:3这个比中，前项增加12，要使比值不变，后项应该增加（）。（2）六（1）班男生人数是女生人数的1.2倍，男生、女生人数的比值是（），男生和女生人数的比是（），女生和全班人数的比是（）。（3）0.5时：30分比值是（），比是（）186:51.25:11四、巩固练习11:1五、课堂小结这节课你有什么收获？还有什么疑问？（二）、拓展练习生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。（1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比是（）︰（）（2）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比是（）︰（）（3）、乙的工作效率

5、与甲的工作效率的最简比是（）︰（）343443谢谢大家！