【精品】三年级上册数学课件：3.4 解决问题 ︳人教新课标（2014秋）(共13张PPT).ppt

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1、上课了！解决问题人教版小学数学三年级上册第三单元执教人：刘燕单位：襄阳市第三十九中学老师想买一本书，标价为40元。可钱包里全是20元和10元的人民币，该怎样付钱？一、问题导入：载质量2吨载质量3吨8吨煤1、阅读与理解：用这两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？二、探究新知（1）你读懂了哪些信息？（2）要求的问题是什么？2、分析与探究（1）如果只用“载重2吨”的车运，最多运几次才能运完？2×4＝8（吨）答：最多运4次能运完。（3）用“载质量2吨”的车运2次、1次、0次，又会出现什么不同的方案？(2)如果安排

2、“载质量2吨”的车运3次时，那么用“载质量3吨”的车运几次才能把煤运完？2×3+3＝9（吨）答：2吨的车运3次，3吨的车运1次可以把煤运完。可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。探究策略一：派车方案运煤吨数①408②319③2210④⑤128039你在列举所有方案时要注意什么？√√派车方案①和④都恰好把煤运完。2吨（次）3吨（次）（吨）探究策略二：（4）如果我们从“载质量3吨”的考虑，最多运3次可以运完，那么接下来可以探究几次呢？派车方案运煤吨数2吨3吨√√3次0次9吨2次1次3次9吨8吨8吨4次0次1次你能用表格有顺序地呈

3、现出来吗？②①③④（3）如果只用“载重3吨”的车运，最多运几次能运完？3、回顾与反思：派车方案运煤吨数①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨④1次2次8吨⑤0次3次9吨派车方案运煤吨数①3次0次9吨②2次1次8吨③1次3次9吨④0次4次8吨2吨3吨2吨3吨√√√√比较两个表格，你会发现什么？4次3次2次1次0次3次2次1次0次方法：先找到1辆车最多运的次数，再找小于这个次数的往下寻找所有的方案。明明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？思考：你们是按什么顺序填写的？6张0张30元5张3

4、张31元4张5张30元3张6张27元①②③④三、知识应用付钱方案5元2元付钱总数√√答：他可以付6张5元，还可以付4张5元和5张2元。我们班组织20人到襄阳公园玩游船，租船处写着：大船限坐6人，小船限坐4人。如果每条船都坐满，可以怎样租船？租船方案大船6人小船4人总人数①3条1条22人②2条2条20人③1条4条22人④0条5条20人答：可以租2条大船和2条小船，还可以租5条小船。√√四、课堂小结：1、你有哪些收获？2、对于这堂课的学习，你还有什么不明白的地方吗？1、明明想买一套《中国百科全书》，标价为80元。有4张20元、8张

5、10元，他该怎样付钱呢？你们能写出几种方案呢？试一试吧！五、作业：2、完成数学书第35面的第7题。