小班艺术教案-大雨和小雨.docx

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1、小班艺术教案：大雨和小雨　　教学内容：　　1歌曲寻找生活中的声音；　　2〈〈大雨和小雨〉〉；　　3听听我创造的声音。　　教材分析：　　歌曲音域六度，旋律流畅、节奏简单，富有儿童特点。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法，通过小草笑嘻嘻隐喻了雨水对生态平衡的重要作用。歌曲音乐形象鲜明，富有童趣。　　教学目标：　　1能寻找并模仿生活中的声音；　　2能创造几种声音；　　3学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。　　教学要求：　　1感受并模仿自然界和生活中的声音；　　2能够用不同的材料创造声音（非常规音源）；3回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。　　重点与难点：　　对声音的联想。幼儿虽然对生活中的声

2、音有一定的感受，但没有从声音引起联想的经验。教师应通过本科的教学，使幼儿逐步建立起对声音的联想，为探索声音打下良好的基础。　　教学教具：　　1、多媒体光盘；　　2、自生活中采集的各种声音的录音带或CD；　　3自大自然中的事物。　　教学过程：　　一、组织教学　　幼儿听音乐走进教室。（有关大自然中声音的多媒体课件，对各种音响感到好奇有趣，新课标要求体现通过各种有效的途径和方式走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐。）