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时间:2021-01-16
《浙教版七年级数学下册1.1平行线.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.1平行线【教学目标】1.认识平行线,了解平行线的位置关系,掌握平行线的符号表示。2.学会用直尺和三角板画平行线。3.了解平行线的有关性质。【教学过程】一、前置测评点与直线的位置关系有2种,分别是:点在直线上和点不在直线上(动手画出来)二、自学指导,尝试练习在同一平面内,两条直线的位置关系有种?(动手画一画,试一试)三、探究新知.1、平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。2、你能从现实生活中找出平行线吗?3、小结:平行线应具备哪几个条件?如何表示?4、试一试:你能借助三角板和直尺画出平行线并表示出来吗?四、合作交流,互动探究经过直
2、线外一点,你能画出与已知直线平行的直线吗?能画几条?(你有几种画平行线的方法?)小结:通过画图,你发现了什么?经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行五、应用1判断: ①永不相交的两条直线叫做平行线( ) ②在同一平面内的两条直线叫做平行线.( ) ③在同一平面内的两条直线不相交,就一定互相平行.( ) ④在同一平面内,不相交的两条线叫做平行线.( )2、检验下面每个图形中哪两条线段是平行的并表示出来。3、能力挑战: 和1号棱平行的有哪些棱?还有哪些棱互相平行?六、自评归纳:通过今天的学习,你都学会了什么?
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