二年级语文下册《14.小马过河》（2课时）教学课件—人教部编版.pptx

《二年级语文下册《14.小马过河》（2课时）教学课件—人教部编版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、14.小马过河第1课时统编版语文二年级（下）1.认识“棚、驮”等14个生字，认准多音字“坊”，会写“愿、意”等8个字，会写“愿意、麦子”等词语。(重点)2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标小马长大了，他要帮妈妈把麦子驮到磨坊，但是路上有一条小河挡住了他的去路。péngtuómòfǎngdǎngqiǎn棚驮磨坊挡浅哩li我会认唉aìshì试蹄tí既jì伯bó突tū刻kè磨加一加：麻+石=磨识字方法组词石磨挡用手拦住的动作动作识字棚“木”表示建棚子的材料，“朋“是声形。形声结构识字驮大马驮东西口诀记忆突狗从洞穴中突然钻出坊（fáng)染

2、坊（fāng)坊间多音字他在坊（fāng)间开了间染坊（fáng)。愿意麦该伯刻突掉我会写组词愿望愿意造句：我的愿望终会实现。笔顺愿yuàn我会写巧记：原来的心思组词愿意满意造句：我对自己的成绩很满意。意巧记：有“心”等回“音”yì笔顺组词麦子麦田造句：麦子大丰收了。笔顺麦mài不要写成“表”gāi笔顺组词应该不该该造句：我们应该好好学习。巧记：孩子已丢，立刻询问。笔顺组词伯父伯伯伯造句：我的伯父是一名医生。bó不要和“拍”弄混笔顺组词立刻片刻刻造句：警察接到报警后立刻行动。kè形近字：该、孩tū笔顺组词突然突击突造句：天突然下起了雨。巧记：“

3、犬”从“穴”中出。diào笔顺组词掉进掉落掉造句：他不小心掉进了洞里。去掉偏旁变成“卓”磨坊：磨面粉等的作坊。造句：我们去磨坊磨麦子。词语解释飞快：非常迅速。造句：日子过得飞快。立刻：表示动作行为紧接着某个时候；马上。造句：接到电话，他立刻就出去了。吃惊：受惊。造句：知道这件事，大家很吃惊。词语解释连忙：赶紧；急忙。造句：老师叫我，我连忙就过去了。亲切：亲近；热情而关心。造句：老师对我们很亲切。初读课文，小马去干什么？帮妈妈磨面。小马在去磨坊的路上遇到了谁？一、读拼音，写词语。xīnyuànxiǎomàilìkèbófù心愿小麦立刻伯父二、加偏

4、旁，再组词。卓掉进掉犬突然突白伯伯伯第2课时14.小马过河1.分角色朗读，能读出恰当的语气。能根据课文内容，说出自己的看法。2.能用上提供的词语讲故事。学习目标老牛说河水很浅，松鼠说河水很深，小马到底应该相信谁的话呢？河水到底是深还是浅呢？我们来看看小马是怎样解决这个问题的吧？默读第1部分，小马帮妈妈做事。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”写出了小马的活泼可爱，并且很高兴能帮妈妈做事。写出了老马看到小马长大了，而且

5、能帮自己做事了，感到很开心，很欣慰。默读第2部分，小马为什么要过河？最后过去了吗？小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？妈妈让小马把半口袋麦子驮到磨坊。家和磨坊之间隔着一条小河。所以小马要过河。一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。河水流速很急，为下文小马不敢过河做了铺垫。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。小马被小河拦住之后心里是怎样想的？在文中找出来并分析句意？这些小马心里想的写出了小马的犹豫和没有主意，也表

6、现了小马对妈妈的依赖。河边的老牛和松鼠是怎么说的？小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马准备过河因为老牛的个子高，河水只到老牛的小腿位置；而松鼠太小了，他如果过河的话，河水就会把它淹死。为什么同一条河流，老牛说河水很

7、浅，而松鼠说河水很深呢？小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马为什么叹气呢？本来牛伯伯说水很浅，可以过河，小马很高兴，可是松鼠却拦住小马，说水很深。松鼠与牛伯伯的话正好矛盾，让小马也不知道水到底是深还是浅了，他不知道自己该怎么办了，所以才会叹气。结合课文，小马回家后面对妈妈为什么难为情？小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”小马走的时候高高兴兴的，因为他觉得自己终于可以帮妈妈做点事儿了，可是一条小河挡住了小马的去路，他没能完成妈妈交给

8、他的任务，所以觉得难为情。妈妈告诉小马应该怎么做呢？你觉得妈妈说得对吗？妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水