最新搞笑古诗词改编教学文案教学文案.doc

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1、搞笑古诗词改编1.某女作诗曰：一日黄昏漫步，见一男生装酷，呕吐，呕吐，低头只想撞树！2.男生回诗曰：一日自习深处，见一恐龙撞树，恐怖，恐怖，可怜那颗小树3.日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没带钱。《望炉山瀑布》4.春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来大狗熊，谁也跑不了。《春晓》5.李白乘舟不给钱，船夫一脚踢下船。桃花滩水深千尺，不知李白死没死。《李白》6.清明时节雨纷纷，孤家寡人欲断魂，借问美女何处有，牧童遥指此Q群《清明》7.春眠不觉晓，理工美女少，夜来睡不着，俺去网上找《春晓》8.大千网络绿映红，聊天见

2、面心渐空，见面四百八十次，多少恐龙在其中《江南春》9远上香山石径斜,白云深处我和她;原想王子会公主,实是恐龙见青蛙.《山行》唐。杜牧10蒹葭苍苍,白露为霜；所谓伊人,在网一方；乘兴见之,脸胖且长；乘兴会之，腰如大水缸。《诗经》.蒹葭11朝辞宿舍心喜欢，网友见面倏忽还；满脸哀伤啼不住，方才险到鬼门关。《早发白帝城》李白新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第一单元分数乘法一、分数乘法(一)分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少?1/3×

3、5表示求5个1/3的和是多少?2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。　例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。4×3/8表示求4的3/8是多少.(二)、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分)2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。（尽量约分，不会约分的就不约，常考的质因数有11×11=121；13×13=169；17×1

4、7=289；19×19=361）4、小数乘分数，可以先把小数化为分数，也可以把分数化成小数再计算（建议把小数化分数再计算）。(三)、乘法中比较大小的规律　一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。　一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。　一个数(0除外)乘1，积等于这个数。(四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。　二、分数乘法的解决问题(前提：已知单位“1”的量(用乘法)，即求单位“1”的几分之几是多少)1、画线段图：(1)两个量的关系

5、：画两条线段图，先画单位“1”的量，注意两条线段的左边要对齐。(2)部分和整体的关系：画一条线段图。2、找单位“1”：单位“1”在分率句中分率的前面；或在“占”、“是”、“比”“相当于”的后面。3、写数量关系式的技巧：（1）求一个数的几分之几是多少？分率前是“的”字：用单位“1”的量×分率=具体量例如：甲数是20，甲数的1/3是多少？列式是：20×1/3（2）连续求一个数的几分之几是多少？关系式：用单位“1”的量×分率×另一个分率=具体量例如：有100个乒乓球，羽毛球是乒乓球的3/5，篮球是羽毛球的5/6，篮球有多少个？列

6、式是：100×3/5×5/6（3）“比多比少的问题”分率前是“多或少”的关系式：（比少）：单位“1”的量×(1-分率)=具体量；（比多）：单位“1”的量×(1+分率)=具体量　例如：甲数是50，乙数比甲数少1/2，乙数是多少？列式是：50×（1-1/2）例如：小红有30元钱，小明比小红多3/5，小红有多少钱？列式是：30×（1+3/5）