《沁园春·雪》语言美.doc

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浅析《沁园春·雪》的语言美诗歌是文学作品中最有魅力的，它的美通过语言表现在了形式、画面、声音的组合效果上，换句话说诗歌的美学特征和美学构成，是通过情感、声韵、建筑等多种形式来表现的，这样的统一才使诗歌有了美学价值，以其形象、清晰的美而长盛不衰，历久弥新。正如蔡元培先生所说：“生活中有建筑美、绘画美、音乐美，而唯有文学作品兼具了这三种美。”毛主席的《沁园春？雪》无疑就充分体现了这三种美，所以，要领略这首诗的语言美，就不妨从它的建筑美、绘画美、音乐美说起。一看：发现错落有致的建筑美“建筑的美”属于视觉形象，它主要指的是诗的形体结构，强调“节的匀称和句的均齐”，造成有规律的匀整或参差。上片起首三句均四字，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，总写北国冰封雪冻的壮阔景象，视觉效果整齐统一。第四句加一“望”字统领以下七句，“长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象”，极写辽阔北国凝静中不失蓬勃生机的奇伟雄浑的景象。从第四到第九句均为四字对句，匀整对称，有一气呵成之感，给人以视觉上的美感。第十句七字，“欲与天公试比高” ，由4而7，异峰突起，字数的变化恰到好处地展现了一种奋发的态势和竞争的活力。第十一、十二、十三各3字、5字、4字，从视觉上，呈现一种跳跃与灵动，恰与诗句要展现的清朗，娇艳、多姿多彩的雪后美景相协调，作者的欣喜与赞美之情也溢于言表。下阕起首两句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，不仅在内容上，而且在在文字建筑和视觉形象上形成了一个分界岭，自然过渡，使得整首诗的建筑严丝合缝，浑然天成。以下7句又由一“惜”字统领，“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”前6句又以四字对句，对历代帝王一一评说，有惋惜，有肯定，有遗憾，有褒奖，但第7句“只识弯弓射大雕”又由4而7，与前面的评说形成视觉上的强烈反差，表达出的却是对“一代天娇”只有“武功”，不懂“文治”的嘲讽之意了。最后三句“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，又以3字、5字、4字这样错落有致而又短促有力的句式，由评论历史人物转而赞美当代风流人物，使全词的境界达到高峰，点明主旨，抒发了诗人的豪情壮志：“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。中国独有的”词”这种文学形式，本身在建筑上就有严格的要求，在这种严格的要求中，追求的自然有文学作品所具备的建筑美。《沁园春·雪》便是作者根据诗歌的行文表达和自己对于审美的需求，巧妙继承“词”的建筑形式，充分展现了诗歌语言的建筑美，实在值得我们推敲、品味、欣赏。二想：感受大气磅礴的绘画美所谓绘画的美，是指诉诸视觉形象的“词藻” 的选择和使用，能充分体现我国象形文字在状形绘色上的特点，富于色彩感。诗画同源是中国文化的一大特色，中国古代的诗赋大家也很早就悟到了“诗中有画”的真谛，并在诗歌创作中为能生成视觉画面而苦心孤诣，因而赋予了诗词以视觉美。简单的文字使诗歌在语言描绘中常常蕴涵着一幅幅生动艳丽的画面，仿佛使诗句有了生命的痕迹。那么，《沁园春·雪》是如何通过语言来体现绘画美的呢？首先粗笔勾勒，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，寥寥数语，便把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。“冰封”让人感到了世界的凝静之美，而“雪飘”则让人看到了雪花飞舞时轻盈曼妙的灵动之态。动静结合，让人看到的不是死气沉沉，而是一幅于静穆中又有飘舞动态的灵动画面。其次，作者选取典型意象，用生动优美的语言大笔铺陈，为我们描绘了一幅壮阔的北国雪景图。“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”“长城”、“大河”、“山”、“原”，都是最能反映北国风光的雄伟景观，也正是我们伟大祖国的形象。“长城内外”是从南到北，“大河上下”是自西向东，地域广袤，与前句的“千里”、“万里”相照应，显示了意境的大气磅礴。而“惟余”强化了白茫茫的景象；“顿失”则写出了北国寒威之烈，变化之速，又使人联想到未冰封时黄河滚滚滔滔的雄壮气势。“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，更是用生动形象的比喻、拟人，化静为动，赋予“山”、“原” 以动作和思想，向读者展现了如下景象：披满白雪、连绵起伏的群山，像银蛇舞动，而白雪皑皑的高原丘陵，像蜡白色的象群在奔跑。群山高原与低垂的冬雪云天相连成一片，似要与天公一比高下。这样的画面不仅是美丽的，动感的，更添了一份雄心勃勃、昂扬奋发的精神美。再有，作者通过语言添加色彩，并利用色彩的组合，唤起读者相应的联想和情绪体验，给诗歌带来了浓郁的画意。诗歌中，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”，虚写一笔，想象雪后晴日当空的壮丽景象，一幅白雪红日交相辉映如美丽少女着红装素裹的妖娆图画展现在了读者面前。在这里，明丽的色彩组合，正绘出了诗人舒展开阔的心境，展现了祖国山河的壮丽多娇。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，仿佛可以使人触摸，增强了诗歌意境的感染力。绘画美在大多数诗歌中都有涉及，它不仅能使诗歌活泼生动，还能使诗歌意境开阔，言尽而意远，这正是诗歌美的具体表现。品味诗中语言，结合生活体验，调动自身情感，展开丰富的联想，只有这样，才能充分欣赏到诗歌的绘画美，获得审美感受。三读：感受铿锵激昂的音乐美所谓音乐的美，是对诗歌的音节而言，指音节抑扬顿挫，琅琅上口，具有诉诸听觉形象的那种音节美和旋律美。诗歌原本是用来吟唱的，它既有声韵，也有律，所以诗歌读起来琅琅上口，合辙押韵，有一种动人心弦的声韵美。押韵、平仄、节奏、叠字、叠词、叠韵、双声、排比等都可增强诗歌的音乐美感。而《沁园春· 雪》的音乐美主要体现在押韵、平仄、节奏上。这首词多用四字对句，节奏短促有力、铿锵激昂，这种体现在语言中的音乐美，必须在朗读中得到体会，又在朗读中得到加强。如果我们用读小说或散文的语调来念这首诗的话，必然损害了它的诗意；相反，如能按照正确的节奏划分来朗诵这首诗，不仅能充分地展现出情景交辉的艺术境界，而且那铿锵的节奏也会象长江大河一样澎湃着你的心灵。综上所诉，我们看到，《沁园春·雪》这首词的语言体现出来的错落有致的建筑美、大气磅礴的绘画美、铿锵激昂的音乐美让人叹服，三者和谐统一，相得益彰，使得整首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，成为中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。