优秀是教出来的.ppt

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1、罗恩·克拉克的“秘笈”－－55条班规班规1：遇到大人，要主動稱呼。大人問你話，你一定要清楚回答“是/不是/好/不好/有/沒有”，或說“我不知道”。不可以光是点点头或摇摇头，也不可以含糊答“哦”或“嗯”。班规2：如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着发言的那个人。班规3：如果有人在课堂上的游戏中获胜，或者做得漂亮，大家要鼓掌向他表示祝贺。鼓掌应该持续至少三秒，手掌的角度要刚好，才能拍出响亮的掌声。(我知道这样说很蠢，可是孩子们喜欢听这一套。)班规4：要

2、尊重別人的发言与想法。课堂上进行讨论时，要尽可能这么说：我同意约翰的说法，而且我还觉得……我不同意莎拉的看法。她的观点很好，可是我认为…我认为维克多的看法很棒，他的话让我想到……班规5：自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气赢得任何比赛，或有任何好表现，都不可以炫耀。如果输了，也不要显露出生气的模样。你可以这样说：“参加刚刚这场比赛真是愉快，希望将来还能和你较较高下。”要不然就说：“是很不错的一场比赛。”不然就什么都别说。生气或说话酸溜溜，说什么“我刚刚又没尽全力，你真的没那么好”之类的

3、，只是表示你很逊而已。规则6：在与人交谈的过程中，如果别人问你一个问题，你应该先回答，然后再回问一个问题。这事关礼貌，你要向别人表示你也对他们感兴趣。规则8：不要咂嘴，不要发出啧啧声，不要转眼珠，不要做出其他任何对他人不敬的手势。班规9：别人送你任何东西，都要说谢谢。每次我送你什么奖品，你一定要说谢谢。如果你在收到奖品三秒之内没有说谢谢，我会把送给你的东西要回来。因为不表示感谢是没有借口可以通融的。规则10：接到奖品和礼物，不可以嫌弃。有人送你东西时，绝对不要嫌弃礼物，也不要暗示你不领情，侮辱送

4、礼的人。班规12：改同学考卷時要谨慎。为同学打分数時，如果你打错分数，不管是打太高或打太低，多给或少给的分数将从你自己的分数中扣除。班规13：在课堂上一起读课文时，你的眼睛一定要看着课文的一字一句。如果叫你一人把课文读下去，你一定要知道我们读到哪里，立刻就接着读下去。班规14：以完整的句子回答所有的问题。题目：“俄罗斯的首都是哪个城市？”应该答：“俄罗斯的首都是莫斯科。”与別人对话时，要以完整的句子回答问题，以表现对别人的尊重。譬如，有人問：“你还好吗？”你不应该只说“很好”，而应该说：“我很好

5、，谢谢。你呢？”在以上篮球选手中，你认为谁比较棒，乔丹还是杰森？1.重述问题并出答案：在以上的篮球选手中，我认为乔丹比较棒。2.你为什么这么认为，说出一个理由：我认为乔丹比较棒，因为他投出致胜的一球。3.把理由再加強一些：他投出致胜的一球，表示他能在压力下保持冷靜，具有求胜的決心。4.重述问题並做结论。因此，我认为乔丹是比杰森优秀的球员。55条班规的实质是什么？克拉克说：55条班规的最终目的就是让学生获得自尊，掌握能让他们受益终身的社会技能。克拉克说：只有当孩子们变成了一家人，大家都互相尊重，以

6、礼相待，相互支持，学习才会在教室里发生。克拉克说：恰当的行为举止与礼仪修养是学生学习成功的关键因素之一。克拉克说：需要关注的不是分数有多高，而是进步有多少。克拉克说：提高成绩不必为“应试而教”，有很多办法可以使学习变得有趣，同时实现教学的最高水平，并提高考试分数。