最新一年级新生入学常规第一课.doc

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1、__________________________________________________一年级新生入学常规第一课（参考材料）一、谈话揭题 　　小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。跟老师读"我是小学生了"。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。二、认识校名、年级、班级 　　谁知道，我们的学校叫什么名字?在什么路上？教师边画边讲年级与班级。说一说： 　　我是（）小学（）年级（）班的小学生。三、自我

2、介绍 　　我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识-下。 　　1．示范引路。 　　谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？ 　　2．同桌互相介绍。 　　3．介绍爱好。 　　小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？ 　　（1）连起来作介绍。 　　现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。 　　（2）"开火车"介绍，比比哪列火

3、车开得好。 　　4．说说当小学生的愿望。四、早上到校问好及读书姿势 　　1.要问老师好 　　2.要立刻进教室读书。 　　3.读书姿势 　　① 身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。五、做操认真勤锻炼 　　排队快静齐，行进不讲话 　　升国旗时要立正、敬礼。 　　1．我们一年级小朋友没有挂红领巾，升国旗的时候要立正，行注目礼，小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。 　　2．练说话："升国旗的时候，我们要立正敬礼。"（指名说，同桌互说） 　　3．你听到了什么？ 　　这是我们中华人民共和国的国歌。 　　4．学生练习

4、升国旗时行注目礼（奏国歌） 　　（两人示范，同桌互查，全体练习）六、学习注意事项 　　课前准备要做好 　　儿歌 　　铃声响，进课堂， 　　课本铅笔放得好， 　　静等老师来上课， 　　比比哪个坐得好。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　上课起立 　　1、上课了要起立向老师问好，回答老师问题也要起立。立要直，而且动作要轻快。 　　2、练习上课铃响：学生起立，师生问好，坐下的动作。 　　上课要求 　　1）遵守课堂纪律，不随便

5、说话，走动，有问题举手发言。 　　2）认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。 　　儿歌 　　铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。 　　小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。 　　用眼睛 　　眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。 　　老师讲课看老师，同学发言看同学。 　　看图看书要仔细，边看边想动脑筋。 　　认认真真学本领，学会用眼顶要紧 　　用耳朵 　　老师讲课用心听，同学回答仔细听。 　　边听边想动脑筋，认认真真学本领。 　　上课专心听发言先举手 　　①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？

6、 　　归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。 　　②示范举手。 　　小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。 　　③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。 　　④小试验明理。 　　教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。 　　得出结论：上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。 　　出示儿歌，请学生跟老师念： 　　声音要响亮，态度要大方。 　

7、　一句一句讲，要讲普通话。 　　课后要求： 　　1）认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 　　2）对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。 　　3）对即将学习的新内容进行预习。 　　过渡；同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。 　　写字姿势 　　①人坐正，身体坐直。 　　②把书本放平。 　　③拿起笔（握笔）手离笔尖一寸。 　　"一寸"是多少呢？"一寸"相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。（试量一下）

8、 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置（教师演示）。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。（重复两次） 　　④眼离书本一尺