最新一年级新生入学常规要求.doc

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1、__________________________________________________一年级新生入学常规要求一、课堂教学常规教育。　　（一）用品　　 1、每天带铅笔五支、橡皮一块、文具盒一个、书包一个，铅笔、橡皮按规定放在文具盒里。　　  2、课本要包好封面，和其他用品一样要写上班级和姓名。　　  3、书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里。　　  4、每天回家完成作业后就要把铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。　　  5、在家里，加入少先队后,红领巾要和书包放在

2、一起。　　  6、在教室里需要脱外套时，要把外套装进课桌抽屉里。　　 （二）上课　　  1、听到预备铃声，快步走进教室，安静地坐好，等待老师来上课。　　2、上课铃响，教师进教室，班长喊“起立”，师生相互问好。迟到者向老师报告，经老师允许才能入座。　　 3、听课　　  （1）用心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。　　  （2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。　　   （3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。　　   4、发言　　 （1

3、）要发言先举手，得到允许站起来说。　　 （2）回答问题一律使用普通话，说话时人站直，声音响亮，口齿清楚，说错了不要怕，发言完毕即自动坐下。　　  3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。　　（4）老师讲课或同学发言时不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。　　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（三）读书　　  1、读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。　　  2、读书时，书要拿在手里

4、，眼睛要看书，读出表情。　　 3、学生单独读书时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。　　4、齐读时也注意和大家保持一致的速度和节奏。（四）下课　　 1、收拾好上一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。　　 2、进出教室、上下楼等不要拥挤，请老师先走，同学之间要互让。　　3、上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。　　4、下课铃响后，教师宣布下课，学生必须再次起立，向老师致谢，等老师还礼后，学生才可离开座位。　（五）放学　　1、迅速理好书包，有次序地走出教室离校，做到不慌张，不拥挤、不打闹

5、。　　2、按时回家，不能在学校和放学路上逗留。　　3、离开老师、同学要说“再见”。不经家长许可，不能跟其他人走。4、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。做完作业削好铅笔，整理好书包5、对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。6、对即将学习的新内容进行预习。　　7、值日生要认真负责，打扫环境卫生后，整理好卫生工具，熄灯、关锁门窗。　　 二、课余活动常规教育。　　（一）课间 1、课间不得出校，遇到特殊情况须经班主任同意。2、课间不追逐打闹，不高声叫喊，不做激烈游戏。3、行走要靠右行，遇到教师、参观人员时

6、，主动让路问好。4、进办公室应喊“报告”，经同意后才能入内。　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________5、注意环境卫生，不乱扔纸屑，不乱涂墙壁、地面和黑板报，不吃零食，不喝生水。6、保护学校绿化，不攀树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。　　三、生活卫生常规教育。　（一）午休　　午休时保持安静，不大声喧哗。　　（二）饮食常规　　 1、吃饭时要专心，不讲话，不开小差。2、营养要均衡，家长做什么吃什么，不挑食。3、

7、爱惜粮食，不浪费。（三）卫生常规1、每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，按时到校。2、每天起床后，要让自己的脸上充满笑容，对自己说：“今天真好！”让自信和喜悦充溢自己的心灵。路遇他人要主动问候，把喜悦和快乐传递给每个人。3、搞好个人卫生，收拾好自己的房间，摆好卫生用品。4、每天自带餐巾纸，不带零食和玩具，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。5、饭前便后要洗手。　　6、书包、红领巾要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。7、每天回家要把水杯洗干净。8、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入垃圾箱，看到地上有垃圾要主动

8、捡起来丢进垃圾箱。9、早上进教室先开窗、通风，把家庭作业放在桌面上，并做好早读的准备。　　10、一人准备一块干净抹布，每天早上、中午到教室后把桌子擦干净11、打扫教室卫生，扫地、拖地，再擦桌椅，摆好卫生用品，关好窗，最后锁好教室的门。　　 四、社会公德常规教育。　　（一）上学　　  1、衣着整洁、按时到校。到校后立即进教室早读。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除______________________________________________