最新《学弈》阅读练习及答案.doc

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1、__________________________________________________《学弈》阅读练习及答案孟子学弈【原文】弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。【阅读训练】1.解释下列句中加点的词。①使弈秋诲二人弈②非然也③思援弓缴而射之④为是其智弗若与2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是()A.夫战,勇气也B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣,汝之不惠D.莲,花之君子者

2、也3.翻译:惟弈秋之为听译文:________________________________________________________________。4.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?答:_____________________________________________________________________。答案:1.①教诲②这样③引,拉④聪明才智2.只听弈秋的教导4.阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。8BU1Welcome语言点1I’vejusteatenit.我刚

3、才把它吃光了。just可用于完成时态中,置于动词与助动词之间,意为“刚刚”我刚刚做完家庭作业。I’vejustfinishedmyhomework.我刚刚给我的笔友写了一封信。I’vejustwrittenalettertomypenfriend.justnow刚才,相当于amomentago,用于一般过去时,通常位于句首和句末。刚才老师进教室了。Theteacherenteredtheclassroomjustnow.2You’vechanged,too.Youusedtobesokindtome.你也变了。你过去对我那么

4、好。usedtodosth过去常常做某事(=oftendidsthinthepast)过去我们常在一起打牌,下象棋。WeusedtoplaycardsandChinesechesstogether.我妈妈曾经是一位老师。Mymotherusedtobeateacher.这男孩过去常常放学后打篮球。Theboyusedtoplaybasketballafterschool.它的否定形式有两种:didn’tuseto/usednottousedtobe曾经是练习:I.首字母填空1.Mydaughterstudiedveryhar

5、dinthep.2.I’mafraidIcan’thelpyouatp.3.GreatchangeshavetakenplaceinTaizhous1949.4.Myfatheroftengotoworkbyu.5.Atthefashionshow,peopleworeclothesfromdifferentt.II.用所给词的正确形式填空收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1.Tomhastwo(bowl)ofricefor

6、lunch.2.Lindadidn’twant(listen)tothemusicagain.3.Wehavemealsthree(time)aday.4.There(be)someoldhousesneartheparkinthepast.5.Itisdangerous(play)withfire.III.请从各题后所给的A,B,C,D四个选项中选出最佳答案。1.I_____mybowlonthetableafewminutesago,butIcan’tfinditnow.A.seeB.haveseenC.sawD.ams

7、eeing2.—Whydidyoudrinkmyjuice?—_______Iwasverythirsty.A.ForB.BecauseC.IfD.So3.Thetwinsareoverthere.Lucyisplaying_____volleyball.Lilyisplaying______Mimi,hercat.A.不填;不填B.with;withC.不填;withD.with;不填4.He_____alotovertheyears.Nowheispoliteandkind.A.changedB.haschangedC.

8、ischangingD.changes5.Theundergroundhasbeeninuseinthecity_____2012.A.sinceB.onC.forD.at6.Myhomeisn’tfarfromschool,soI___toschooleveryday.A.driveac

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