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时间:2020-04-05
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1、学弈弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。【阅读训练】1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A其/一人专心致志B思援弓缴/而射之C虽/与之俱学D一人/虽听之2. 解释下列词在句中的含义。①使弈秋诲二人弈 使: ②非然也 然: ③为是其智弗若与 弗: 3.翻译下面的句子(1)惟弈秋之为听。(2)虽与之俱学,弗若之矣
2、。 4.你从这篇文章中得到了哪些启示? 答案1.A.2.使:让;然:这样;弗:不3.(1)虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个(2)只听弈秋的教导4.只有专心致志,才能学有所成。如果三心二意,就一定一事无成。一件事成功与否,取决于是否有良好的态度。上课只有认真听讲,才能学到知识。译文:弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我
3、说:不是这样的知识点归纳学习文言文要掌握的要点重要字词:虚词、实词(一词多义、古今异义、通假字、词类活用)特殊句式:判断句、省略句、倒装句。否定词:不、否、莫、勿、弗、非、毋(wú)、未。第一人称代词:吾、我、余、予。文言文朗读节奏的划分规律:①句首关联词或语气词之后要停顿。②有些古今异义词朗读时要分开。③主语和谓语之间要停顿。④句中关联词前一般要停顿。⑤古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑥根据句子表达的意思来划分节奏。
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