1小学英语毕业复习教案

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1、小学英语毕业复习教案Englishteachingplantoreviewthegraduation(Reviewthevocabularyontheweek)Mingdeprimaryschool:Wangjianming一、复习内容：（reviewcontent）1、词汇：（1）单词：morningafternooneveningnightSundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday（2）短语：inthemorningintheafternoonintheeveningatnight2、交际要点：（1）Whattimeisit

2、,Mum?--It’shalfpasteightinthemorning/oneo’clockintheafternoon/halfpastintheevening/nineo’clockatnight（2）Whendowegetup/brushourteeth/gotoschool/haveabath/eatourbreakfast/gotobed?--wegetupathalfpasteightinthemorning/brushourteethatseveno’clock/eatourbreakfastatseveninthemorning.(3)When’sTonyfree?-

3、-he’sfreeonMondayandTuesday.（4）AreyoufreeonSaturdayafternoon,Tom?–Sorry(No),I’mnot.--Yes,Iam.103、知识要点：（1）词汇。（2）时间半点和整点的表示方法。（3）表示具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上，用介词on。（4）表示某一时刻、某一时间点，用介词at。（表示在某月、季节、年、世纪以及泛指的上午、下午或晚上，用介词in.）介词at也可以用来表示某一具体的地点。二、复习目标（Reviewingthetarget）：1、掌握词汇的正确读音，理解词义，能听、说、读写。2、能应用句子进行自然，流

4、利的交流。3、掌握半点和整点的表示方法。4、能正确使用介词表示时间。三、复习重难点（Reviewingthekeydifficult）：1、词汇的读音和短语的应用。2、半点和整点的表示方法。3、应用疑问副词when来提问。四、教学步骤（Teachingsteps）：（一）、复习词汇(stepone:Reviewvocabularies)：1、理解词义。2、引导学生读单词（与学生一起读）3、教师教读，纠正读音。4、学生自读，齐读。10（二）、复习句子(Areviewofsentence)：1、Whattimeisit,Mum?--It’shalfpasteightinthemorning

5、.oneo’clockintheafternoon.halfpastintheevening.nineo’clockatnight.（1）复习半点和整点的表示方法。（2）长短时间在句中的位置。（3）intheevening与atnight在时间上的区别。2、Whendowegetup?brushourteeth?gotoschool?haveabath?eatourbreakfast?gotobed?--wegetupathalfpasteightinthemorning.brushourteethatseveno’clock.eatourbreakfastatseveninthemo

6、rning.（1）、介词at的用法：表示某一时刻、某一时间点，用介词at。（表示在某月、季节、年、世纪以及泛指的上午、下午或晚上，用介词in.）（2）、teeth—tooth的单复数形式。103、When’sTonyfree?--he’sfreeonMondayandTuesday.（1）、介词on的用法：表示具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上，用介词on。（还可以表方位）（2）强调时间星期几第一个字母要大写。4、AreyoufreeonSaturdayafternoon,Tom?–Sorry(No),I’mnot.--Yes,Iam.（1）介词on除表示具体的某一天外还可以表示某

7、一天的上午、下午或晚上。（2）如果be动词后面没有单词了不能缩写。5、Let’smeetattwoo’clockatshopmall.（1）介词at也可以用来表示某一具体的地点。五、练习(Practice)：1、选择（）Whendoyougetup?（）Whattimeisit,Mum?（）AreyoufreeonSaturdayPetter?（）When’sTonyfree?A、He’sfreeonTuesdayandSatuyday.B、I