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时间:2020-11-30
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1、初中物理研修心得体会撰写人:___________日期:___________初中物理研修心得体会初中物理是学生望而生畏的学科,对于普通初中的学生来说它更是“老大难”。作为一名普通学校的初中教师,更感教学中困难重重。有来自教学条件方面的,更多的是来自学生自身素质方面的。那么,如何完成初中物理教学任务,使学生的各种能力得到提高?我结合着自己的教学总结了以下几点,与同行们共勉。1、做好初中物理知识衔接,化解学习难点。刚从初一升上初二的学生普遍不能一下子适应过来,如何搞好初中物理教学的衔接,降低初二年级物理学习台阶;如何使学生尽快适应初中物理教学特点,渡过学习物理的难关,就要求
2、我们老师注意新旧知识的同化与顺应。教学中应明确初中物理知识的结合部分,以小学自然课基础为平台由浅入深、潜移默化。如在《电荷》的教学中,自然教材有过一定的研究,在教学中应注意利用这一基础,这样既能加深知识的理解,又能培养学生的兴趣。即:知道初一学生学过哪些知识,掌握到什么水平以及获取这些知识的途径,在此基础上根据初中物理教材和学生状况分析、研究初二教学难点。知识和新的方法来调整、替代原有的认知结构。其次是加强直观教学,确保学生听懂、能学。2、设置合理的教学层次、实施适当的教学方法第13页共13页为保护学生物理学习的积极性,使学生树立起学好物理的信心。我们应经常钻研如何降低“
3、台阶”,改进教学方法,激发学生的创造性思维,是新课改势在必行的原因。教师的首要任务在于营造生动活泼的教学气氛,使学生形成探求创新的心理愿望和性格特征,教师在备课时首先要考虑为学生创设与教材内容有关的探索情境,要精心设计物理概念和规律的形成过程和应用过程,形成“参与―体验―内化-外延”的“科学探究”物理课堂教学模式。3、转变教师角色,培养创新能力:首先,应该突出学生的主体性:学生是学习的主体,成功的教学只有通过学生自己的学习活动才能实现。课堂教学过程要“以学论教”。培养学生的学习兴趣是促成初中物理课堂有效教学的关键。一节课的效果如何应当首先关注学生有没有兴趣学,学得怎样。孔
4、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是学习中最活跃的因素,具有强烈的积极情绪色彩,是激发学生学习的内在“激素”。教学中要为学生创设自由讨论的场合,创设听取意见的氛围。调动学生的学习积极性和主动性,使学生敢想、敢说、敢问、敢做,勇于、乐于展现自我,保证自主探究活动顺利高效进行。学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,将直接影响你的课堂教学的效果。其次,强调合作性:小组合作学习是一种有效的教学方法。是让学生在小组活动中通过共同的学习,讨论,研究,使每个学生的学习活动达到一定的目标。合作学习是当前课改的主流,而探究式教学也非常需要学生以小组合作的形式参与学习。
5、在这里我特别强调师生合作不可小视。第13页共13页综上所述,初中物理教材的每一次改进都是与时代发展、社会对人才的需要相适应的。现正在试行的新教材可以说它代表着现代教学改革的最前沿,显著的特点是以生产和生活为背景提出问题,以体验探究作为过程掌握物理规律,以学习科学的方法为手段培养能力,学习的知识是掌握科学的方法的载体。我们中学教师要能尽快适应新教材教学,充分发挥新教材的优越性,必须加强终身学习的意识,更新知识结构、改变教学观念,学习现代教学技术和现代教育理论,同时在教学中要坚持实事求是的原则,从实际出发,分析初中教材的衔接和可能存在的台阶,探究合理的教学手段;根据学生的认知
6、心理探索优化物理知识的教学方法,坚持以学生发展为本,培养创新能力;坚持以体验、互动为主的教学方式,优化教学过程,一定能促进每个学生的最优化发展。初中物理研修心得体会篇二通过这30来天的学习,我认识到旧的教学理念已经不适应现代教育,要想做一个合格新时代的人民教师,应该让自己跟上时代的步阀,必须有一种新思路,一种新理念,这样我们才能跟上现代教育思想,只有这样我们才能适应现代的教育。这次培训,通过讲座、看视频、研讨等这样的形式使我们知道了新的教学思路、新的教学方法、和技巧等;通过这次培训会不仅提高了自己理论水平,了解了当今教育现状和发展方向,而且使我深深地体会到应彻底改变过去传
7、统的教学理念,要采用一种新的教学模式去进行教学,要以激发学生的兴趣、培养学生的能力为主。通过培训开拓了我的视野,也开拓了课堂教学的新思路。下面我就本次参加培训谈谈自己的一点感受:第13页共13页感受一:要改变只灌输知识,只注重知识传授、对学生进行机械训练的教学方式,把教学过程转变为学生的学习过程。我们的课堂是要有生命活力的课堂,课堂该是鼓舞人心的:要让不同层次的学生有清晰的尊严感,能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松,感受学生的活力,达到人人参与。课堂要体现自主性,也就是学生自愿学习,要想让学生自愿学习,就要让学生对课
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