欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59970522
大小:86.50 KB
页数:4页
时间:2020-11-29
《小学数学活动周比赛方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学数学活动周比赛方案撰写人:___________日期:___________小学数学活动周比赛方案为推动数学活动的开展,培养学生对数学学习的兴趣,提高动手能力,发展空间思维,丰富学生的课余生活,根据期初的工作计划,决定举办英杰小学数学活动周活动。低年级“七巧板”比赛、中年级“算24点”比赛、高年级“玩转魔方”比赛。具体安排如下:一、二年级七巧板比赛规则一、比赛项目:七巧板二、报名办法:每班限报5人。三、比赛时间和地点:xx月xx日--xx日,阶梯教室。四、比赛内容:3个分割图形,2个未分割图形五、得分情况:按拼得时间快慢,每个图形取前10名,分
2、别10--1分,再进行累计。六、奖项设置:根据选手的比赛成绩,分设团体奖和个人奖,团体奖根据班级参赛选手的总成绩评出年级段第一名;个人奖评出一、二、三等奖若干。三、四年级算24点比赛规则一、比赛项目:算24点二、报名办法:每班限报5人。三、比赛时间和地点:xx月xx日--xx日,阶梯教室。第4页共4页四、比赛内容::4个数字(数字表示为1-10),用加、减、乘、除的方法使结果成为24,每个数字只能用一次。共20题。五、得分情况:每题5分,得分多者获胜。再进行累计。六、奖项设置:根据选手的比赛成绩,分设团体奖和个人奖,团体奖根据班级参赛选手的总成绩评
3、出年级段第一名;个人奖评出一、二、三等奖若干。五年级“玩转魔方”比赛规则一、比赛项目:三阶魔方速拧。二、报名办法:每班限报4人。三、比赛时间和地点:xx月xx日--xx日,阶梯教室。四、奖项设置:根据选手的比赛完成时间,分设团体奖和个人奖,团体奖根据班级参赛选手的总成绩评出年级段第一名;个人奖评出一、二、三等奖若干。五、比赛规则:1、参赛者需自带一个比赛用的三阶魔方,所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查,要符合标准。2、参赛者分为两组,在一组比赛时另一组选手在指定位置观看,第一组比赛结束后,第二组上场,这样为一轮。每个选手都要参加同样的三轮比赛,以
4、三轮的总时间排定名次。第4页共4页3、每轮比赛每位选手需转好一个已经打乱的魔方,以转好一个魔方的时间计时。4、比赛时魔方由各不同班级参赛选手互相打乱,时间为1分钟左右,建议打乱步骤在30步以上。5、当魔方故障发生时,参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛,但只能修复发生故障的块,否则将取消本场比赛成绩。如果不能修复只能放弃比赛,不能途中另换魔方。6、每轮次连续转一个魔方的时间限定在3分钟内,超时视为未完成。7、魔方互相打乱后,把魔方放在桌子上,比赛选手只能坐着,手自然放在桌下不能与魔方有任何接触。比赛时选手只能坐着转动魔方,完成后把魔方放在桌上,双手不
5、能接触并起立示意,此时计时结束。停止计时后,计时员需检查魔方是否为完成状态,如果未完成则为失败,不能继续参赛。8、如有任何争议,须由总裁判解决。英杰小学数学教研组xx年xx月第4页共4页
此文档下载收益归作者所有