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时间:2020-11-29
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1、小学教学质量奖惩方案 现行小学毕业考试存在着种种弊端,其形成的根本原因是小学数学毕业考试只是一种检测方法,下面是为大家整理的范文,欢迎参考~ 一、指导思想 为全方位推进素质教育,进一步强化教学管理,提高教学质量,办好人民满意的教育,根据《江宁区20XX年度中小学教学质量考核奖励方案》,特制定《东山小学教学质量考核奖励方案》。 二、评估方法 按照区教育局教研室要求,由区教研室统一命题,阅卷,考核成绩按检测中的合格率、优分率、均分三项指标进行综合评估。 综合得分=合格率×40+优分率×30+均分×30% 三、奖励办法 毕业班最终考核奖 1、以学校为单位
2、,根据综合总得分奖励任课教师 1~3名,奖励1200元。 4~5名,奖励800元。 6~7名,奖励600元。 8~10名,奖励400元。 2、相关教师奖励: 对相应学科的教研组长和年级组长进行奖励,奖金分别为教师奖金的25%。 对未考核的学科教师进行奖励,奖金为考核学科教师的二分之一。 3、进步奖 以五年级最后一次考试为依据,名次每上升一名,奖励一百元,依次类推,保持第一名的,奖励二百元。 调研抽测奖 1、区级抽测 以学校为单位,根据抽测学科综合得分: 1~3名,奖励抽测年级任课教师每人20XX元。 4~8名,奖励抽测年级任课教师每人15
3、00元。 9~12名,奖励抽测年级任课教师每人800元。 2、校级抽测 达校平均综合得分奖励100元,每超均综合得分一分奖励20元,依次类推,如有任教两个或两个以上班级的,以任教班级平均综合得分奖励,奖励金额×班级数。 四、备注: 1、本考核方案解释权属校长室。 2、本考核方案从20XX年9月1日起执行。 南京市东山小学 为了加强对毕业班教育教学质量的监控与管理,全力做好温课备考工作,引导全校教职工树立质量意识、竞争意识、意识,努力钻研业务,大面积提高教育教学质量,依据《金兰小学教师奖励制度》特指定此办法。 一、六年全体学生均要参加7月4日县教育局
4、基教办组织的20XX年小学六年制毕业生水平测试,测试学科为:语文、数学、自然、思品、社会五科。 二、各学科四项等级指标为:语文、数学学科90分以上为优秀,80——89分为良好,60分以上为及格,59分以下为差生;自然、思品学科40——36分为优秀,35——32分为良好,40——24分为及格,23分以下为差生;社会学科20——18分为优秀,17——16分为良好,20——12分为及格,11分以下为差生。 三、各科统考成绩按上述指标,计算出优秀率、良好率、及格率和差生率。分别与全县参考学校对应学科进行对比排出我校各学科在全县的名次。 四、各学科任课教师得分标准与奖惩
5、办法。所教学科四项指标其中任何一项在全县统考对应学科获得第一名记25分,第二名记20分,第三名记15分,第四名记10分,第五名记5分。满分为100分。总分达到60分以上为优秀,学校一次性奖励该学科任课教师人民币400元,总分达到50以上分奖励人民币300元,总分达到40分以上奖励人民币200元,总分达到30分以上奖励人民币100元。并在年终绩效考核时,按特殊贡献予以加400分、300分、200分、100分。 五、参考学生单科成绩在全县第一,奖励该学科任课教师人民币100元。 六、参考学科四项指标低于全县平均成绩的,每低于一个百分点在年终绩效考核扣10分。 木兰
6、县金兰小学校 20XX年5月10日 为树立“质量就是生命”的教育理念,引领学校“教学质量文化”发展,充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性,使我校教学质量得到进一步提高,特制定此教学质量奖励方案。 一、评价奖励组织机构组长:肖昌明 副组长:姚本前、陈明海 成员:肖昌茂、肖昌明、蒋世锦、田昌万、全胜 二、奖励分类 1、期末教学质量优胜奖、进步奖。 2、各类竞赛奖。 3、抽考成绩奖。 三、奖励方式 实行等级奖,取消原来的目标管理奖。 四、资金 按学生人数在公用经费中向各校抽取。 五、具体奖励细则 期末教学质量优胜奖、进步奖。 1、优胜奖设置
7、,取录名次原则上如下,但可按注解中的情况变动。 注: ①、一等奖内均分相差5分者,降为二等奖,二等奖增加个数;二等奖中与第一名均分相差10分者,降为三等奖,三等奖增加个数。三等奖中与第一名均分相差20分者取消奖励。等次下降的差价加到一等奖上。 ②、无考试成绩人员按人平数发放。 2、成绩进步奖:×100元 竞赛奖 1、全能竞赛类 ①、县级:一等奖每生奖200元,二等奖每生奖180元,三等奖160元。 ②、镇级:各年级各层次奖励人数:一等奖3人,二等奖5人,三等奖7人。 2、才艺表演类 ①、表演类:一等奖80元,二等奖60元,三等奖40元。 ②
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