【最新】重庆市万州二中2011届高三秋季开学测试(历史)

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1、重庆万州二中高2011级高三秋季开学历史测试一、单项选择题（每小题1.5分，共54分）1.越王勾践曾规定：“女子十七不嫁，其父母有罪。丈夫二十不娶，其父母有罪。”秦国则规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”中国古代政府推行早婚、拆户的人口政策的根本目的是A.繁殖人口B.发展生产C.增加赋税D.巩固统治2.成语“不登大雅之堂”中的“大雅”源自于某朝宫廷乐曲。该朝应是A.商朝B.西周C.东周D.西汉3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于

2、公元前221年„„第二次发生于1911年„„第三次发生在1949年„„”第一次的“革命”主要是指A.中央集权制度的建立B.焚书坑儒，实行思想专制C.封建土地私有制的形成D.制定了一整套选拔和考察官吏的制度4.汉朝空前强大，开展了积极的对外交往。下列史实不能说明这一主题的是A.“汉委奴国王”金印B.白马寺C.昭君出塞D.甘英出使大秦5.在我国的一本古代典籍中，阐述了一项天文学方面的重要思考：“当日之冲（日冲：古代天文学概念，指的是太阳、地球与月亮等其他星体成一条直线的现象），光常不合者，蔽于地也，是谓暗虚，在星则星微，遇月则食（月

3、食）。”提出这一说法的是A.甘德与石申B.张衡C.僧一行D.祖冲之6.范缜在《神灭论》中说：“浮图（指佛教）害政，桑门（指僧侣）蠹俗。„„竭财以赴僧，破产以趋佛，而不恤亲戚，不怜穷匮。„„家家弃其亲爱，人人绝其嗣继。致使兵挫于行间，吏空于官府；粟罄于惰游，货殚于土木（指寺庙）。”由此可以看出范缜反对佛教是因为①佛教增加了社会负担②佛教造成社会战乱分裂③佛教破坏了家庭亲情关系④佛教妨碍了政府行政活动A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③7.祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”是我国劳动人民的一个美好愿望，这反映了中国古代农业经济的一个特

4、点是A．我国古代劳动人民有家畜养殖的传统B．以种植业为主，家畜饲养业为辅C．用牛力耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善D．采用“男耕女织”式的经营方式8.《姓氏起源》一书对“宋”姓的起源解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。从宋姓起源不能得出的历史信息是A．周礼维护中央集权统治B．诸侯争霸导致宋亡国C．周朝实行分封制D．反映早期政治制度特点9．关于古代实行的“重农抑商”政策和“闭关锁国”政策的叙述不正确的是A．都是封建统

5、治者为维护和加强统治实行的经济政策；B．在中国古代始终起着阻碍社会发展的作用，不利于社会的进步C．都促进了传统经济的发展D．都导致了中国国际地位的逐步衰落10．七月初七是中国传统的“乞巧节”（妇女学习纺织工艺的节日），它的起源与我国古代“牛郎和织女”的美丽传说密切相关。这一节日形成和长期延续的主要原因是A．古代人民对美好爱情的向往B．牛郎织女优美传说的无穷魅力C．人们对牛郎织女遭遇的同情D．中国古代自然经济长期占主导地位11．下列有关于中国古代冶铸技术的表述中，正确的一项是A．西周时期开始出现铁制农具B．秦汉时期已用柔化技术处理

6、铸铁C．魏晋南北朝时期百炼钢技术已相当成熟D．隋唐时期发明了把生铁和熟铁合炼成钢的灌钢法12．古人有名有字，如曹操，名操，字孟德；刘备，名备，字玄德。一般情况下，人名供长辈称呼，用来自称则有谦恭之意；至于平辈之间，或晚辈对长辈，则以字称呼。如刘备与曹操会面，他的自称和对曹操的称呼应是A．备、操B．备、孟德C．玄德、操D．玄德、孟德13．湖北省云梦县秦古墓出土的《田律》规定：“春二月，毋敢伐山林及壅堤水。不夏月„„毋毒鱼鳖„„”这表明秦统治者A．加强了对农民的剥削压迫B．力图把山林湖泊占为己有C．已有保护自然资源的意识D．颁布了我

7、国历史上最早的封建法律14．韩非指出“明君使其群臣，不游意于法之外，不为惠法之内„„”这里，他特别强调的是A．法律的权威性B．君主制定法律C．君臣均受法律制约D．法律受制于君权15．比较两汉和隋唐时期的选官制度，后者的最大进步在于A．更加注重官员的道德品质B．更加注重人才在地方的声望C．中央政府参与到选官过程中D．突破官僚世家对选官的控制16．商人信奉“我生不有命在天”；周人则强调“民之所欲，天必从之”，“德不失民，度不失事。”这种观念变化的原因是（）A．西周是个以民为本的政权B．科学发展打破了天命观念C．社会经济发展瓦解奴隶制

8、D．夏商暴虐而亡的历史教训17．史家陈寅恪先生说：“（胡族）先称部（部落），后称户（编户）；„„羯称部，鲜卑称户；同为鲜卑，慕容称户，阿柴虏一支称部。”从“部”到“户”称呼的变化反映出这些少数民族（）A．跳跃式步人封建社会B．封建化进程完成C．逐步向封建文明过渡