【提高练习】《学弈》(语文北师大六上).docx

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1、《学弈》提高练习霍山县城西小学项泳一、读课文，按要求做题。弈秋，通国之____。使弈秋诲_____，其一人_______，惟弈秋之为听；一人虽______，一心以为有_____，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______。为是其智弗若与？曰：_______。1．按原文填空。2.用“∕”划分朗读节奏。使奕秋诲二人奕3.解释加点的字。①通国之善．奕者也②惟奕秋之为听．③思援弓缴而射之．．④虽与之俱．学4．文中哪句话说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学而效果不同？5.用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学

2、生，跟随一个老师就学，效果却不同？6．文中刻画的两个学下棋的人，表现有什么不同？7.师从弈秋这位棋界圣手，成功者可用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等成语来形容；失败者可用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等成语归纳他失败的原因。8.这个故事告诉我们怎样一个道理？参考答案一、1．弈秋，通国之善弈者也。使弈秋二人弈，其一人心致志，惟弈秋之听；一人听之，一心以有(h?ng)鹄(hú)将至，思援弓(zhu?)而射之。与之俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。是其智弗若与(yú)？曰(yuē)：非然也。2.使

3、/奕秋∕二人/奕。3.擅；只、；弓箭；共同。4.与之俱学，弗若之矣。5.不是他的智力有很大的差，而在于是否心致志。6.其一人心致志，惟弈秋之听。一人听之，一心以将至，思援弓而射之。7.心致志、聚精会神、全神注、一心一意⋯⋯心神不定、心不在焉、三心二意、一心二用⋯⋯8.告我学必心致志，不可以三心二意的道理。