电功和电能导学案.docx

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1、18.1电能电功导学案姓名：______班：____：____一、学目：1．了解能的各种来源，知道不同用器能量的化；2．知道能表是量能的工具，了解能表的参数；3．合例理解功，知道能的算公式及位；二、重点、点：重点：能和能的量。点：功的理解及算路中流做的功。三、学方法：自学和合作四、学程：【学点一】能的各种来源与用（找的来去脉）;同学本P87-88内容，独立完成下列自学思考：（培养自己的能力、提取信息的能力和自学能力）1.能来自于和。2.灯泡把能能，我照明；机把能能，使扇旋、力机；器把能能，能水、能使孵化器孵出小；机、依靠能工作，

2、把各种信息加工后达我⋯3、能用“W”表示，能的位有______、________、_________，算关系：1度=____kw·h=____________J【学点二】能的量（能表的使用）：同学本Ｐ88-89内容，独立思考后小完成下列：1.能表的作用：用来量用器在一段内消耗的的；2.能表数的位是（或度），上面示出来的数字的最后一位是（填“整数”或“小数”）；如可作______________。3.某段内用度数的算：。：2014年4月2014年3月10日小明从家中能表上看到的示数10日他看到能表的示数，个月他家用，_____

3、_______kW?h；若按0．5元／(kW?h)，小明家本月____元。4.能表上各参数表示的含：220V:能表在10A(20A):能表的的路中正常使用；为10A，______20A；能表工作的流不超。50~:能表在的交流路中使用；600revs/Kw·h:接在个能表上的用器，每消耗的能，能表上的。【学点三】1Kw·h能的作用（的）;通过阅读课本Ｐ89页“1Kw·h电能的作用”，想想我们应该怎样节约电能？【学点四】电功请同学们阅读课本90页内容，独立思考完成下列问题：1.电能转化为其他形式的能的过程可以说是___

4、______________过程，有多少电能发生转化，就说_____做了多少功,即_______是多少。2.电功（或者说消耗的电能）的符号_______,单位________、___________。3.电功和电流、电压、时间的关系是____________。注：1、公式中W、U、I、t的国际单位分别是J（焦耳）、V（伏）、A（安）、S（秒）。2、计算时统一用国际单位。练习1：一空调接入家庭电路中，通过该空调的电流10A，工作10分钟，求电流对空调所做的功。练习2：有一辆电动自行车，其蓄电池上标明电压为48V，容量为10A·

5、h，它充满电后大约储存了多少电能？三、课堂小结：1.本节课你学到了哪些知识？你的自学能力和提取信息的能力有所提高吗？四、当堂检测：课本90页动手动脑学物理1、2、3、4题。1、2、3、4、