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时间:2020-11-13
《人教版初二语文下册赏析文本.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时一、学习目标1.揣摩语言,学会运用细节描写刻画人物性格的方法。2.感受母爱的至高无上,体会母爱这种博大的情怀。二、自主学习1.文章开头三段几乎没有写及“我的母亲”,是否属于跑题?2.作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写他与家人相处的情形?三、合作探究1.让我们再次走近胡适的文字,看看这篇文章究竟好在哪里?点拨:(1)语言平实;(2)感情真挚;(3)选取具体事例表现人物等等。2.揣摩语言特色。胡适身为文化名人,但文章用语极为谦逊,讲究分寸。请你试着找出一例并品味语言的分寸感。例:我在这九年(1895—1904)之中,只学得了读书写字两件事。
2、在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点底子。——用“不能不”双重否定,表达了作者对“打了一点底子”的肯定,但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定,因而有主观认为之意,这样既表明了态度,又不显得断然和绝对。
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