第十课《诚信做人到永远》.doc

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1、第一框《诚信是金》一、温故知新1.宽容的含义和作用及内涵。2.宽容的原则是什么？3.人为什么要学会宽容？4.为什么要宽容自己？5.为什么人与人之间需要宽容？6.宽容的原则。7.为什么要宽容自己？二、明确目标1.把握诚信的基本含义。2.懂得“对人守信，对事负责”是诚信的基本要求。3.在生活中做到诚信。三、自主学习1、为人处事、与人交往、要讲究_________。交往中如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。2、诚信中的信就是外信于人，有_________、讲信誉、守信义。3、为人诚实，言而有信，能得到别人的信任

2、，也是自身_________的升华。4、诚信的基本要求是对人守信，__________________。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。5、承诺是一件严肃的事，一旦有所承诺，我们应该努力_________。6、归纳总结：“对人守信、对事负责”表现在哪些方面？四、合作探究材料：一家旅馆门口，一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小男孩在卖火柴。一位绅士拿出一先令买一盒火柴，可男孩没有零钱找。于是，他让绅士稍等片刻，自己去换零钱。绅士等了一会儿，不见男孩回来，就走了，深夜了，另一个男孩来旅馆找绅士，他对绅士说：“先生，我哥哥没法给你钱

3、了，他在换零钱的路上，双腿被一辆马车撞断了，火柴和钱也丢了，医生说他活不成了，这四便士是他找给你的零钱。”阅读上述材料，回答下列问题7、是什么品质促使卖火柴的小男孩实现其承诺？8、请你说说：“君子一言，驷马难追”的含义。9、为什么需要诚信？10、什么叫诚信？不讲诚信有什么危害？11、你有诚信吗？谈谈怎样做一个诚实的学生？五、导学释疑六、拓展延伸辨析：在生活中，讲诚信意味着吃亏。（教材全解P204）七、成果展示八、课堂小结学习到了什么？第二框《做诚信的人》一、温故知新1.何为诚信？2.为什么人与人之间需要宽容？3.“对人

4、守信、对事负责”表现在哪些方面？。4.为什么需要诚信？5.怎样做到诚信？二、明确目标1.把握诚实与信任、诚信与谎言、诚信与隐私的关系。2.把握诚信守则的要求。三、自主学习1、获得信任的前提是_________，诚信的基础是尊重客观事实。2、实事求是的表达事物的本来面目，是诚实守信的_________。3、在情与法的冲突中，诚实守则要求我们站在_________一边。4、对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生_________5、诚信的核心是_________，我们对诚信的理解应与具体情景相结合，在现实生活中作出

5、诚信的正确选择。6、归纳总结：诚信守则对我们有哪些要求？四、合作探究材料西汉初年有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立了深厚的友谊。当时甚至流传这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语一诺千金的由来），后来，他得罪了汉高祖，被悬赏捉拿，结果他的旧日朋友不仅不被重金所惑，反而冒者灭九族的危险来保护他，终于使他免遭祸殃。阅读上述材料，回答下列问题7、季布的经历说明了他具有什么美德？给我们哪些启示？8、对人诚实与尊重他人隐私二者有矛盾吗？为什么？9、如何处理在坚持诚信原则中遇到的冲突？五、

6、导学释疑六、拓展延伸辨析：诚信做人就是任何时候都要说实话。（教材全解P203）七、成果展示1.小强和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天，小强的100元钱不见了，他怀疑被小亮偷拿了，为此，有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了，心里很不是滋味儿。他本想与小强辩白一番，但反过来一想，小强家境不富裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，小强在笔记本中找到了那100元钱，他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没有计较，反而向小强祝贺：“找到了就好，我为你高兴呢！”小亮处理问题的方式对我们的启发

7、是（）A.当与他人之间发生矛盾或误会时，应学会换位思考B.当与他人之间产生矛盾时，应冤冤相报、以牙还牙C.当他人无意伤害了自己时，不宽容他人的过错D.当他人有意伤害了自己而又真诚作出道歉时，应得理不让人2、李勇号称班里的“大哥”，好讲哥们义气，平时待他的朋友也不错。一天中午，李勇与班里的一位同学因意见不一致而发生争执，并一时气愤地将那位同学推倒在地。他的好朋友王小海觉得李勇有点过分，下课后便去安慰那位同学。这令李勇非常恼怒。他想：我对王小海不错，可他居然去帮别人，太不够朋友了。于是他扬言今后与王小海势不两立。李勇气恼的

8、原因不正确的是（）A.他没有做到换位思考B.他有偏激和走极端的思维习惯C.他遇事不冷静，太容易冲动D.王小海太不够朋友，伤害了他的自尊心3.罗刚和欧阳浩是好朋友，他俩的成绩一直不相上下。在刚结束的期模拟试中，罗刚的成绩却高出欧阳浩10多分，这在过去是从来没有过的事情。欧阳浩闷闷不乐，他想：往常我们的复习资料都是公用的，这次肯定是罗