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时间:2020-11-14
《新航路开辟教学案设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、东七初中九年级历史学科教学案设计课题:新航路开辟(地理大发现)设计人:董锋第周第课时总计节课型:新授授课人:备课组长签字:学习目标:下组领导签字:导与评明确目标掌握开辟新航路的过程,让学生了解新航路开辟的原因和影响重难点:新航路开辟的过程。导课从“郑和下西洋”入手,从当今世界是一个整体,而在古代世界是如何联系的呢?一、小组之间进行知识竞答,看看哪组回答的出色。1、欧洲人开辟新航路的原因有哪些?2、西欧是否具备开辟新航路的条件?是哪些?3、开辟航路中,有哪些航海家?他们航海过程?实施目标4、新航路开辟有何意义?二、
2、合作交流完成下列问题。1、完成课本动脑筋2、交流识图:课本p62页“新航路开辟”了解路线图,加深理解和记忆落课内检测实目课外拓展标原因:15世纪,追求财富的欧洲人想去东方,意大利航海家----------相信地球是圆的。1492年,意大利航家----------发现了---------。板书设计新航经路过:的1487年迪亚士到达----1497-1498,达、伽马率船队到达--------等地开1519-1522,-----完成了环球船行辟影响:从欧洲到亚洲,美洲和非洲的交通、、、、、、促进了资本主义的产生和发
3、展。导学反思
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