小班语言：怪汽车.pdf

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1、页眉小班语言《怪汽车》活动目标：1、喜欢听故事，乐意用短句表达自己的想法。2、体验共同想办法取得成功的快乐。活动准备：1、课件PPT，各种水果蔬菜的图片。活动过程：一、播放PPT，引起兴趣1、师：看看这是哪里呀？（森林）我们一起开着车子到森林里去玩一玩把！（音乐）2、小结：美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧!3、师：你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、小汽车等等。)二、引入故事《怪汽车》1、师：今天森林里真热闹（播放PPT），小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了，快和它们打个招呼吧（你好，你好⋯）2、师：哎呀，快来看，

2、它们到了森林里发现了什么呀？（播放PPT它们发现了西瓜、草莓和苹果）猜一猜，小兔、小老鼠、小蚂蚁，看到了这些东西是怎么想的呀？（带回去吃，送朋友⋯）我们一起来看看小动物是怎么想的呢，和我们想的一样吗？3、小结：哦！原来小动物们想它们变成自己的苹果房子，草莓房子，西瓜房子。于是，它们决定把苹果、西瓜、草莓搬回自己住的地方。它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说：“停!停!马路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(因为马路上不能随便滚东西。)4、师：哎呀，那可怎么办呢?你们帮小动物们想想办法，怎样才能把西

3、瓜、苹果、草莓带回家呢?5、幼儿自由讨论，教师鼓励幼儿大胆想办法，肯定幼儿的合理想象。6、师：你们想的办法真好!小兔也想了一个办法，它想如果把西瓜变成汽车就好了。于是，它是怎么做得呢？7、播放PPT1/2页眉师：这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因为有轮子、方向盘、门。)我们来听一听小兔是怎么说的？（学说这是一辆西瓜车）师：小老鼠把苹果变成了一辆什么车？（苹果车）小老鼠又是怎么说的呢？（这是一辆苹果车）师：这是一辆什么车啊，小蚂蚁会怎么说呢？（这是一辆草莓车）师：小动物们都把水果变成了怪汽车汽车了。狐狸警察

4、看到了，很奇怪。咦，这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。师：小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。三、完整欣赏故事师：故事讲完啦，好听吗，我们一起来看着图片把故事完整的听一遍吧！森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮帮它们，好吗?(出示图片，幼儿讲述)三、幼儿拼装怪汽车四、教师提供各种车身图片和轮子图片，让幼儿自由拼装。师：今天老师也给小朋友准备了水果和蔬菜的图片，还给小朋友准备了汽车上的轮子，我们一起也来帮它们变成怪汽车好吗？2/2